湖南省宁乡县道林中学八年级地理下册《2.14“锦绣壮乡”-广西壮族自治区 》教案 湘教版.docVIP

湖南省宁乡县道林中学八年级地理下册《2.14“锦绣壮乡”-广西壮族自治区 》教案 湘教版 第 个教案 教学目标： （一）运用地图，了解广西的地理位置、水系特征和地形特点。 （二）结合地图指出南宁、柳州、桂林、北海、阳朔等城市地理位置，并清楚各城市的主要职能。 （三）通过观看各种图片或录像，了解“喀斯特”地形特点，并搜集和阅读有关资料了解其成因。 （四）了解广西丰富的旅游资源。 （五）通过对如何开发桂林旅游资源的讨论，培养学生的发散性思维、创造性思维。 （六）通过对旅游线路的设计，培养学生综合思维和灵活运用地图的能力。 教材分析 本节主要讲述了广西的自然地理环境，广西主要城市及特征，独特的“喀斯特”地形。 虽然广西的地理位置教材中少有提及，但教师授课时要把这部分内容加入，因为对地理位置的了解是认识一个省区的基础。在介绍其一‘主要城市”时主要提及了省会南宁和本省最大的工业基地和铁路枢纽——柳州。教材把城市桂林放在教材阅读内容中来进行介绍。教师在教学时还可补充一些城市如北海＿梧州等。介绍城市北海作为沿海开放城市可表明广西其沿海省区特征；介绍西江航运要冲梧州可表明广西发达水系特征；介绍旅游城市桂林，可阐述广西丰富的旅游资源。 在讲“桂林山水”时是围绕