第一课时 热爱生活_从点滴做起.pptVIP

1、为什么说人最宝贵的是生命？ 2、怎样珍惜爱护我们的生命？ 1、为什么要珍爱我们的生命？ 人最宝贵的是生命。 （1）生命是-----的基础，是------的前提。 （2）生命是一个过程，这个过程-----，------，正确认识生活中的苦与乐，才能--------。 （3）一个人的生命是------，而且是------。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。 2、怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）我们要学习----，明确----，学会------。 （2）我们必须增强------，掌握------，提高------，避免意外和危险的发生。 （3）无论----------，都不能------。 （4）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要------。当他人---------，应------。 价值是什么？ 某一事物对人们、对社会有无用途，能否满足需要。 人生的价值是什么? 人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白，则个人生命也就黯淡无光，毫无意义。 2015年9月6日，女排世界杯在日本落下帷幕，中国女排姑娘们，齐心协力、顽强拼搏，夺得了世界冠军，为祖国和人民争得了荣誉。 袁隆平，中国科学院院士，最高国家科学技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父”，多年来为国家累计增产的稻谷多达4000多亿公斤。 清除白色污染，环境保护靠大家 思考： 1、他们的生命有意义、有价值吗？他们什么价值是怎样体现出来的？ 2、你认为，他们之中谁的人生价值体现的大？你的衡量标准是什么？ 回味前面几幅图片，并阅读课本“王选教授和清洁工庄玉荣的事例（3分钟） 一、人生的价值在于创造和奉献 1、人生价值体现在哪里？ 一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。。 1、人生价值体现在哪里？ （1）.人生的价值在于创造和奉献 （2）.一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。 2、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ 郭明义同志 ---全国道德、助人为乐模范 义务献血：1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升。 ·捐款：1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款10多万元，先后资助180多名特困生，自己家中却几乎一贫如洗。 ·捐献造血干细胞：2006年起，8次发起捐献造血干细胞倡议，1700多名矿业职工参与 ·捐资助学：2008年以来，他发起的希望工程捐资助学活动，已有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元。 “雷锋传人” （1）、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快乐。” 孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。” 说一说：他们在奉献的过程中收获了什么？ （2）、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 2、为什么人生的价值在于创造和奉献? （1）.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）.奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 1.你发现自己的价值了吗？ 2.如何实现自己的人生价值？ 自主学习课本16---17页，找出答案。 二、怎样实现生命的价值？ 1、生命的价值靠行动实现 3、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础 2、人生的价值必须一点一滴地创造，从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径 自己准备怎样在日常生活的点滴小事中实现人生的价值？ 参考课本16页：公交车上…… 生命的价值 在于创造和奉献 1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 2、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 靠行动实现 从点滴小事做起 （重要途径） 干好本职工作 （重要基础） 是什么 怎么做 为什么 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 —— 罗丹 自己活着，就是为了使别人过得更美好。 ——雷锋? 生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。 ——裴多菲