第十课 诚信做人到永远 第一框 教学实录.docVIP

诚信是金（教学实录） 一、教学目标 1．知识目标：把握诚信的含义；了解“一诺千金”的内涵；懂得什么是“对人守信，对事负责”；知道诚信的基本要求；知道诚实做人的核心。 2．能力目标：努力做到说话实实在在、表里如一；做到承诺时实事求是，讲原则，做出承诺后努力兑现。 3．情感、态度和价值观：诚实做人，讲究信用，鄙视不守信用的行为；把诚信作为立身之本。 二、教学重点与难点 1．重点：人要诚信的原因。 2．难点：诚信的基本要求及诚实做人的核心。 三、教学情景导入 同学们，有没有兴趣来做一道心理测试题：在1—帽子，2—围巾，3—大罐巧克力，4水果，5—皮夹，6—领带，7—毛绒玩具，8—小熊，9—手机中选一种作为今年新年礼物送给老师，你会选哪种？要凭第一感觉哦！ 生：我选择…… 师：你是一个说话算数的人，所以新年的时候一定要送给老师哦，提前送也可以，说过的话一定要算数呵！（学生都在笑） 四、教学过程设计 师：刚才，我们做的心理测试，其实是朋友发给我的一条短信，如果大家也收到这样的短信，然后选择了其中的一个答案，大家会真的把这份礼物送给对方吗？[来源#:中教网@~%^] 生：不会！这只是开玩笑的！ 师：大部分人都会很认真地选择其中的一个答案，却很少有人会真的送礼物给对方，这是一种什么行为呢？ 生：不诚信的行为！ 师：从前，有一位年轻人，随身带着七个背囊，分别是“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“健康”，准备去参加一场招聘会。当他过江时，由于船小，东西太多，随时都有沉没的危险。面对这种情况，年轻人必须扔下1个背囊，这位年轻人毫不犹豫地扔下了“诚信”背囊，大家猜猜结果怎样？ 生：找不到工作！ 师：诚信是做人处世之根，安身立命之本，我们如果没有诚信，将没有未来，将没有做人之本。那么，什么是诚信呢？不妨将“诚信”两个字拆开解释，哪位同学想试试？ 生：诚即诚实，信即信用，诚信就是诚实守信！ 师：让我们一起看看《说文解字》中对诚信的解释：“诚，信也”，“信，诚也”。“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。中华民族是一个礼仪之帮，向来注重诚信，接下来，让我们一起来“连连看”。 说到一定要做到，做事一定要坚持到底。 人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实履行承诺。 做人不讲诚信，不知他怎么可以立身处事 得黄金百斤，不如得季布一诺。 君子一言，驷马难追 人而无信，不知其可也 一诺千金 言必行，行必果 师：从这些名言名句中，我们可以感悟到：我们为人处事、与人交往，都要讲究诚信。如果一个人不讲诚信，后果是严重的。前一段时间，闹得沸沸扬扬的“华南虎”事件就是例证。（课件显示：网络上关于华南虎的照片以及文字报道材料） 据报道，陕西省城关镇文彩村村民周正龙拍摄到野生华南虎（华南虎，虎的始祖，只产于中国，原名中国虎，是极度濒危十大物种之一。）照片，得到了陕西林业厅的2万奖金以及若干记者的采访费。周正龙的虎照在网络公布后，受到了网友的质疑。周正龙声称“拿脑袋担保”照片上老虎为真，但是，随着一纸年画的发现,真相很快浮出水面，周正龙的骗局也被揭穿了。 师：华南虎事件中的周正龙这样做的目的是什么？这是一种什么行为？[来源~^:@中教网*] 生：骗钱！这是一种不诚信、违法的行为！ 师：请大家猜猜周正龙的所作所为后果会怎样？ 生：受到舆论的谴责和法律的制裁！ 师：现在，我们作一个假设，假如某一天，周正龙真的发现了野生华南虎，人们还会相信他说的话吗？ 生：不会！ 师：正如伊索寓言中所说“说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。”在交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 随着周正龙拍虎事件的升温，无锡市民也不甘寂寞了。最近，有无锡市民网上曝料，称自己苦守多日终于拍到了白鳍豚的照片，还有人称自己在南禅寺附近“邂逅”到了恐龙。事后 ，两幅照片的作者告诉记者：“这些照片当然是假的，是通过电脑PS处理而成的。”（课件显示：两副相关照片） 师：请大家猜猜网友通过电脑PS这两张照片，说明了什么？ 生：说明了网友们对不诚信行为的憎恨与不齿。 课件显示：在生活中，由于某些人的不诚信行为导致了一系列的信任危机，如 “办证”、“灵丹妙药”广告、在外就餐时想到“泔水油”和“口水油”，买水果时关注着“激素”和“染色剂”，买房租房时要留心“黑中介”和“诈骗犯”。[来#%源:中国教育^出版网@][w^w#*w~.zzst@] 生：刚开始，他认为这位老奶奶不就是为了几个钱嘛。后来，当老奶奶掏出了小伙子丢失的手机，小伙子感觉很惭愧。 师：这段公益广告想告诉我们一个什么道理呢？ 生：诚信体现在一点一滴的小事上。[w*ww.z~z#s