小学活动课程教学模式的分析.pdfVIP

p学活动课程教学模式研究 y-690822 小学活动课程教学模式研究 研究生 谷忠玉 导 师 傅维利教授 专 业 教学论 方 向 活动课程 摘要教学模式的研究对教育理诧的不断完善和教育实际水平的，下断提高，对 于革除陈腐的教育观念，深化教育教学改革，培养适应现代社会发展所需要的奎 面发展的新^具有重要的意只。吼往兰于教学模武的研究誊侧重干学科类课程， 而活动课程教学模式的研究现状却下能令人满意。率研究在理论推导及30份对 小学教师问巷调查的基础上，提出三种活动课程模式师生互动教学模式、同伴互 动教学模式、自我教育教学模式，可为教育工作者开展活动课程提供一定的参考。 关键词教学模式 活动课程 一、小学活动课程教学模式的研究意义及研究方法 (一)