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践行《弟子规》案例分享作为教师，我们每个人都想架起一座了解民族精神的桥梁；都想打下一个厚实的人文功底；都想拥有一份“大象无形”的人生智慧；都想爱生活、爱父母、爱自己，在不断成长中享受充实而美好的人生，那么，我们就要积极地营造一个向先贤圣人学习的良好氛围。我校组织的师生共读《弟子规》、践行《弟子规》活动给我们就架起了一道“圣与贤，可驯致”的完善人生的桥梁。在引导学生诵读《弟子规》过程中，我首先不断地反省自身。是啊，在女儿、妻子、儿媳、妈妈、朋友、学生、老师等多重身份面前，从前的我自觉做得还不错，但对照《弟子规》，深刻体悟其中的内涵，感觉自己做得还很不够。我在不断完善自己的同时，引导着我班的孩子们以《弟子规》的教诲规范自己的言行，令我欣慰的是在不少学生身上已经有所体现。的家长说：“李晓文同学自从学习了《弟子规》之后，没什么太大的改变。但也有启发的地方，比如说，知道父母上班很辛苦，赚钱不容易，不再乱要东西了！我想她以后会改变自己的，我们要努力得！争取让她成为一名‘三好学生’！希望老师监督。”?吴丽莎的家长说：??? “通过学习《弟子规》，张孟君在家的表现有了很大进步：在家教育她的话能够耐心地听了，知道孝敬父母了；学习上踏实了许多，自我约束能力增强了，各方面的缺点都改掉了许多希望老师严加管教，做的不好的地方及时批评指正，我们一定配合老师的教育方式，教育我们的孩子。”??? 家长说：???