（湖北专用）2013高考语文总复习配RJ课标全国第二编第一部分第十二章图文转换课件.pptVIP

2．要提取信息 捕捉图表信息要素，若是图画，要弄清图画中人或物整合形成的特定情景，体察作者所要传达的主题思想及态度与价值观；若是表格，要弄清信息要素之间的数字量化关系。 3．要挖掘规律 透过现象看本质，跳出画面思画外，透 过现象挖掘图表所蕴含的道理或规律。 仔细揣摩画面的指向，联系相应的社会 现实。要从多个角度想想看，然后确定 最佳立意。 4．要准确表述 采用规范的准确、简明、平实、清晰的语言进行表述,要言简意赅,高度凝练。 5．要回头细检 再一次要认真观察图表的组成部分，力求避免遗漏说明内容。重点检查：①信息是否多余或遗漏缺失；②信息推断是否错误；③答案是否存在语病。 优化演练知能闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 考查点二　徽标解读 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。 考题呈现 3．(2011·高考天津卷)根据以下材料， 按要求作答。 2012年9月,第九届全国大学生运动会将 在天津举行,预计有来自全国31个省、 市、自治区及港澳地区的7000余名运动 员、教练员、裁判员参与盛会。 右面是此次大运会的吉祥物“津津”。 (1)请你以东道主的身份，根据上图向 大家介绍吉祥物“津津”。要求描述形 象，并说明寓意。 答：_____________________