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- 2016-09-24 发布于江西
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第21课时┃拓展提升 2.如何理解第一次世界大战的性质? (1)从战争根源看,是因为帝国主义国家间的政治经济发展不平衡,要求重新分割世界。 (2)从交战双方看,主要都是帝国主义国家参战,战争在两大对立的帝国主义军事侵略集团间进行。 (3)从战争结果看,第一次世界大战结束后,战胜国围绕着对战败国的处置召开了凡尔赛和华盛顿会议,它们都是帝国主义列强的分赃会议。由此可见,第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争,尽管塞尔维亚是为维护民族独立而战,但它不能改变战争的性质。 3. 比较文艺复兴、启蒙运动、社会主义思想。 第21课时┃拓展提升 成为世界无产阶级的锐利思想武器 是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态的思想解放运动 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 影响 马克思主义 理性主义 人文主义 核心 马克思、 恩格斯 伏尔泰、 孟德斯鸠、 卢梭 但丁、 达·芬奇、 莎士比亚 人物 19世纪 17—18世纪 14—16世纪 时间 社会主义思想 启蒙运动 文艺复兴 内容 第21课时┃应用示例 例1 1882年4月19日,达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为 ( ) A.达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱 B.达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展作出了巨大贡献 C
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