（盐城专用）2013届中考思品复习方案第三单元九年级课件.pptVIP

第17课时 ┃ 要点探究 例2　[2012·盐城] 某公司向社会公开征集商标创意作品，初三学生李阳设计制作的一款作品被该公司选用，并获得2万元报酬。李阳获得的报酬属于(　　) A．按生产要素分配所得的收入 B．个体劳动经营所得的收入 C．按劳分配所得的收入 D．投入资本所得的收入 ?　探究点二　多种分配方式并存 A 第17课时 ┃ 要点探究 例3　材料一　A县经济发展情况一览表 19 35 10 36 360 2011年 — — 15 85 6 1978年 个体私营 股份制 集体 国有 各种经济成分比例(%) GDP总量 (亿元) 年份 第17课时 ┃ 要点探究 材料二　漫画《分“蛋糕”》 (1)材料一反映了什么经济现象？ (2)请你针对材料二漫画《分“蛋糕”》所反映的现象，谈一谈：要把社会财富这个“蛋糕”分好，我们应该坚持怎样的分配制度？分好这个“蛋糕”有何重要意义？ 第17课时 ┃ 要点探究 [解题思路] 本题第(1)问主要考查学生阅读、提取有效信息的能力。在阅读、理解材料信息的过程中感受A县改革开放以来经济的快速发展及公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的形成，而图表把两项内容放在一起也反映出这一基本经济制度对推动A县经济发展起到了重要作用；第(2)问旨在考查学生对我国现阶段分配制度的内容、实行这一分配制度的现实意义的理解与认识。 第17课时 ┃ 要点探究