高中艺术类考生心理健康问题的探究——以连云港市高中艺术类考生为例.pdfVIP

高中艺术类考生心理健康问题的研究 摘要 高，又无法达到。理想我与现实我的距离过大，导致了自我矛盾冲突，于是，他 们往往会产生否定自己、拒绝接纳自我的心理倾向。 艺术类考生心理健康问题主要影响因素突出地表现为以下两点：I、高考录取 率。从近几年的情况来看，艺术类考生的录取率也低于普通文理科，就业危机也 开始显现。因此考生升学压力仍将居高不下。“艺术捷径”这条路越来越难走了。 统计数据显示，艺考的本科录取率，已经低于普文普理的本科录取率。2、经济原 因。艺术生是高消费的人群，学艺术需要的是高投入。培养一个艺术生，需要付 出的财力不是普通的家庭能够承受得住的。对于有钱的人家来说这些不算什么， 但是对于普通家庭的孩子，尤其是农村地孩子来说，就成了问题。而且就是投入 了这些也不一定能上大学，就是考上了大学，艺术类专业的学费也比普通的专业 高很多。艺术生背负越来越重的经济负担。据了解，不少家庭都是举债供孩子学 习艺术的。在这样的背景下，艺术生怎能没有心理压力昵。 解决高中艺术类考生心理健康问题应对策略有以下几条方案：一、加强艺术 类学生心理辅导，完善学生心理咨询体系，对学生的心理问题进行心理协调。二、 针对艺术类学生的特点，加强学生工作