2013届高三生物二轮专题十三生物与环境新人教版.docVIP

2013届高三生物二轮专题十三生物与环境新人教版.doc

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专题十三 生物与环境 1.一块玉米地在一个生长季节中的能量流动情况:收获的玉米所含全部能量折合成葡萄糖质量为A kg;玉米细胞呼吸消耗葡萄糖质量为B kg,1 kg葡萄糖储存C kJ能量;在整个生长季节中,入射到这块玉米田的太阳能总量为D kJ。则下列叙述中不正确的是(  ) A.这些玉米储存的能量是A·C kJ B.这些玉米在整个生长季节固定的太阳能总量是(A+B)·C kJ C.该农田生态系统的能量传递效率是(A+B)·C/D D.将玉米秸秆作饲料或发酵制成酒精燃料,可以提高能量的利用率 2.(2012·北京卷,3)金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是(  ) A.金合欢蚁从金合欢树获得能量 B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者 C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化 3.以下表示动物利用食物的过程。 正确的分析是(  ) A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物 B.哺乳动物的③/①值一般为10%~20% C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 4.2011年12月,“德班气候大会”的核心议题是“绿色气候基金”,大会积极倡导绿色低碳生活。据图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是(  ) A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳 B.参与②过程的生物包括生产者、消费者,不包括分解者C.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中的CO2 D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖 5.某生态系统中存在如图所示的食物网,若将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1,能量传递效率按10%计算,则该生态系统能承载C的数量是原来的(  ) A.1.875倍 B.1.375倍 C.1.273倍 D.0.575倍 6.下列有关沿海滩涂生态研究的叙述,不正确的是(  ) A.沿海滩涂不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B.将滩涂围垦改造成旅游景区的过程属于群落的初生演替 C.人工围垦可能使群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D.调查某滩涂各种植物的种群密度属于群落水平研究的问题 7.(2012·广东卷,4)有关土壤动物研究的叙述,正确的是(  ) A.土壤动物群落不存在分层现象 B.土壤动物种间关系主要是互利共生 C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异 D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度 8.下列有关种群说法不正确的是(  ) A.雪松种子常落在母株附近而形成集群,这种分布类型属于集群分布 B.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动 C.对自然环境中的种群而言,K值总是固定不变的 D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构 9.如图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线,下列分析正确的是(  )   A.图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线 B.在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小 D.D点时种群数量达到最大值 10.(2012·江苏卷,24)全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是(多选)(  ) A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是主要原因 B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 D.过度的人为干扰导致生物多样性降低 11.某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如表所示。下列有关叙述正确的是(单位:百万千焦)(  ) 种群 同化量 净同化量 呼吸消耗 传递给分解者 传递给下一营养级 未被利用 A 65.5 3.0 15.0 41.5 B 14.0 5 0.5 2 2.5 C 2 0.6 1.4 微量(小计) 无 A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落 B.种群B个体数量的变化是种群C对其有选择捕食的结果 C.能量从种群B到种群C的传递效率为12% D.种群A的净同化量为59.5百万千焦 12.(2012·四川卷,31Ⅰ)为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如下图所示。请回答下列问题。 (1)该农田生态系统的主要成分是__________,猛禽与田鼠的种间关系是__________。 (2)该生态系统中田鼠的种群密度是由______

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