华中科技大学硕士学位论文AbstractWiththefurtherdevelopmentofeconomy,theproblemofChineseemploymentexposed,forwhichourcountrieshavetakenactivemeasures,andproposedthenewideas--upholdentrepreneurshiptopromoteemployment.Amongentrepreneurialpathinnovativeentrepreneurshipnotonlycouldbeabletoprovidemorejobs,whichhelpsolvetheemploymentproblems,butalsobeontheimportantofcountryseconomicgrowth.Previousfindingsdemonstratedthatinthecourseofentrepreneurshippeoplewhohaveworkexperiencewereinthedominant,butveryfewpeoplechosetheinnovativeentrepreneurialpathandmorepeoplechosetheimitativeentrepreneurialpath,whichhaveverylimitedcontributionstoeconomicandemploymentgrowth.Aspeereffectsexistedinotherfields,theremayalsobeintheentrepreneurialfield,thispaperattemptedtoexploretheimpactmechanismoftheentrepreneurialpathwithpeereffectstoimprovethesuccessrateofentrepreneurialpath,andprovidedatheoreticalbasisforpotentialentrepreneurstochooseinnovativeentrepreneurialpath.Theentrepreneurialpathselectionbeganwithidentifyingentrepreneurialopportunities,soitwasveryimportanttofindandidentifyinnovativeentrepreneurialopportunities.Atfirstthispaperexploredthemethodhowtojudgewhetheranindividualisanentrepreneur,howcouldhefindandidentifytheentrepreneurialopportunitiesandthematchingrelationbetweentheentrepreneurialopportunitiesandtheentrepreneurialpath.Thenthispaperdiscussedtheeffectofdiscovering,identifyinganddevelopingtheentrepreneurialopportunitiesbytheentrepreneurs’peersduringthecourseinthetransitionfromemploymenttoentrepreneurs,includingtheeffectofcognitiveofentrepreneurialopportunities,riskperceptionandventureresourceintegration,andfurtherdiscussedtheimpactmechanismwiththepeereffectsonchoiceoftheentrepreneurialpath.Finallythispaperexploredtheimpactoftheorganizationandfamilymemberstotheentrepreneurialpathwiththepeereffectsthroughasinglecase(nested)analysis.Throughtheanalysisanddiscussionofcases,theeducationorexamplefunctionofpeereffectsinentrepreneurialII华中科技大学硕士学位论文cognitiveandtheeducationorhelpfunctioninresourcesinte
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