2013年高中政治2-1《英国国王与君主立宪制》新人教版选修3.pptVIP

本专题在专题一的教学基础上，结合英法两国资本主义国家建立和发展的过程，对其民主政体的架构和运行进行了具体描述。通过比较分析，一方面强调了英法两国政体的不同特点及其成因，另一方面揭示了英法两国作为资本主义国家的阶级实质及其作用。这既有益于帮助学生进一步丰富有关英法两国政治体制的知识，又有助于促使学生进一步理解和把握马克思主义国家学说的基本观点和原理。 具体设计如下： 总结起来，本专题首先从国家元首的产生和地位、议会与政府之间的关系等方面分别说明英法政体的特点和实质，然后比较英法政体的异同。 在英国，英女王伊丽莎白二世的皇位是根据1701年的《王位继承法》继承的。尽管英国的皇位一般是血缘继承，但是英国的国会自1688年“光荣革命”以后就一直有权决定谁来继承王位。 为什么英国的国家元首称为“女王”？作为元首的女王有何职能？英国政体属于什么类型？有何特点？英国主要由哪些机构组成？其运行有何特点？要了解这些内容必须学习本框内容。 (1)同样是西方国家，为什么英国不像美国、法国那样有一个选举出来的总统，而是保留着国王？ (2)英国国王是集所有国家权力于一身的君主吗？ 提示：(1)这归根到底取决于英国资产阶级的需要，同时受英国特殊的国情和历史传统的影响。英国的资产阶级革命不彻底，保留君主是资产阶级与封建势力相妥协的结果；英国有君主制传统，保留一个没有实权又可发挥多种政治和社会功能的国王，有利于稳定资产阶级政权。而美国没有封建君主制传统，法国资产阶级革命比较彻底，所以没有保留君主。 (2)不是，英国国王只是一个“虚位元首”，真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。 (1)请你评析上述观点。你认为影响人们选择某种政体的因素是什么？ (2)你怎样看待英国王室的前景？ 提示：(1)①评析观点。这两种观点都是对现实生活的客观反映，要辩证地看问题，既要看到君主立宪制的积极作用，也要看到其局限性。②影响政体的因素主要有：国体、地理环境、文化传统、外来势力等。 (2)从社会发展的规律来看，作为历史发展的一个过程的事物最后总要被新的符合社会发展规律的事物所代替，它的前景不是乐观的。但是，如果将问题限定在一定的时间内，可能在短时间内，英国不一定会取消国王，因为它还具有一定的价值，在英国的社会生活中还具有一定的作用。 了解英国政体产生及发展，认识君主立宪制的结构和特点。 探究一　“光荣革命”与英王的保留 2．英国国王只是一个“虚位元首”。 (1)国王名义上是 和武装部队 ，形式上有权任免 、 等高级官员，有权召集、停止和解散 ，有权批准 。 (2)但在实际政治生活中，国王受到许多法律和惯例的严格限制，仅具有 的地位。真正的国家权力掌握在 和 手中。 有人认为英国首相辞职不应向英王递交辞呈，因为英王是虚位元首。你是怎样认识的？ 提示：英国是典型的君主立宪制国家，其政体的显著特点是存在君主。国王是名义上的国家元首和武装部队总司令，形式上有权任免首相、各部大臣等高级官员。因此，应该向英王递交辞呈。 名师点拨：英国国王虽是“虚位元首”，但在英国政治生活中并不是可有可无。 英国王室是当今世界延续时间最长的王室之一，历经十个朝代，40位国王。现在的国王是伊丽莎白二世。对于现在英国国王认识正确的是 (　　)。 ①英王是名义上的国家元首和武装部队总司令　②根据自己的判断有权召集、停止和解散议会　③承担国家元首礼仪性的重要职责　④英王受到许多法律和惯例的严格限制 A．②③④　　　 B．①②④　　　 C．①③④　　　 D．①②③④ 思路点拨　形式上，英国女王有权召集、停止和解散议会，但在实际政治生活中，女王受到许多法律和惯例的限制，故排除②。 探究二　英国君主立宪制的结构特点 英国女王伊丽莎白二世说，如果有一天人们对她和她代表的制度不满，“我们将悄悄地离开。” 你认为英王现在能悄悄地离开吗？为什么？ 提示：不会。因为：(1)英王虽是一个“虚位元首”，但她的存在是国家统一和民族团结的象征；是英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器；向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用；成为联系英联邦各成员国的纽带，有利于维护资产阶级政权的稳定。 (2)20世纪80年代以来，英国王室虽遇到许多麻烦和挑战，但决定英王存在与否的既有历史文化因素，也有国王本身的社会职能因素，但归根结底取决于英国资产阶级统治的需要。 根据英国法律规定，国王是国家元首、最高司法长官、武装部队总司令和英国圣公会的“最高领袖”，形式上有权任免首相、各部大臣、高级法官、军官、各属地的总督、外交官、主教及英国圣公会的高级神职人员等，并有召集、停止和解散议会，