2013年高考数学讲练测系列专题09概率统计（文）（教师版）.docVIP

【专项冲击波】2013年高考数学 讲练测系列 专题09 概率统计（文）（教师版） 【考纲解读】 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别．了解两个互斥事件的概率加法公式． 理解古典概型及其概率计算公式会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率． 了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率了解几何概型的意义．了解独立性检验（只要求2×2列联表）的基本思想、方法及其简单应用了解回归的基本思想、方法及其简单应用．,若A与B为对立事件,则. 2.古典概型:求古典概型的概率的基本步骤:算出所有基本事件的个数;求出事件A包含的基本事件个数;代入公式,求出. 3.几何概型:(1)理解几何概型与古典概型的区别;(2)几何概型的概率是几何度量之比,主要使用面积之比与长度之比. 4.三种抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样，正确区分这三种抽样. 5.用样本估计总体:(1)在频率分布直方图中,各小矩形的面积表示相应的频率;各个小矩形的面积之和为1;(2)理解众数、中位数及平均数；（3）会求一组数据的平均数、方差、标准差. 6.变量间的相关关系,会求回归直线方程. 【考点在线】 考点一 古典概型 例1. （2012年高考江苏卷6）现有10个数，它们能构成一个以1为首项，为公比的等比数列，若从这10个数中随机抽取一个数，则它小于8的概率是 ． B. C. D. 【答案】A 【解析】因为每位同学参加各个小组的可能性相等,所以所求概率为,选A. 考点二 　几何概型 例2. (2012年高考湖北卷文科10)如图，在圆心角为直角的扇形OAB中，分别以OA，OB为直径作两个半圆。在扇形OAB内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是( ) A. B. . C. D. 【答案】C 点内容，是高考的热点内容，年年必考. 【备考提示】熟练掌握几何概型的定义及求法是解决本类题目的关键. 练习2: (2012年高考北京卷文科3)设不等式组，表示平面区域为D，在区域D内随机取一个点，则此点到坐标原点的距离大于2的概率是( ) （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【解析】题目中表示的区域如图正方形所示，而动点D可以存在的位置为正方形面积减去四分之一圆的面积部分，因此，故选D. 考点三 　统计 例. (2012年高考湖北卷文科2) 容量为20的样本数据，分组后的频数如下表 则样本数据落在区间[10,40]的频率为( ) A 0.35 B 0.45 C 0.55 D 0.65 【答案】B 【解析】因为样本数据落在区间[10,40]的频数分别为2,3,4, 容量为20,所以样本数据落在区间[10,40]的频率分别为0.1,0.15,0.2,所以所求频率为0.1+0.15+0.2=0.45,故选B. 【名师点睛】本小题考查频率分布表,属统计内容.统计是高考的重点,年年必考,主要考查抽样方法、数字特征、线性回归等内容，熟练频率=等公式是解决好本类问题的关键. 【备考提示】对统计知识,由于是高考的重点内容之一，特别是新课标新增内容,它们是与大学知识的衔接，所以必须熟练. 练习3：（2012年高考新课标全国卷文科3）在一组样本数据（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn）（n≥2，x1,x2,…,xn不全相等）的散点图中，若所有样本点（xi，yi）(i=1,2,…,n)都在直线y=x+1上，则这组样本数据的样本相关系数为（ ） （A）－1 （B）0 （C） （D）1 【答案】D 【解析】根据样子相关系数的定义可知，当所有样本点都在直线上时，相关系数为1，选D. 【考题回放】 1. (山东省济南外国语学校2013届高三上学期期中考试文科)某校选修乒乓球课程的学生中，高一年级有30名，高二年级有40名。现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了6名，则在高二年级的学生中应抽取的人数为A. 6 B. 7 C. 8 D.9 【答案】C 【解析】设从高二应抽取人，则有，解得，选C. 2.（2012年高考辽宁卷文科11）在长为12cm的线段AB上任取一点C. 现作一矩形，邻边长分别等于线段AC,CB的长，则该矩形面积大于20cm2的概率为（ ） (A) (B) (C) (D) 3.（2012年高考安徽卷文科10） 袋中共有6个除了颜色外完全相同的球，其中有1个红球，2个白球和3个黑球