祝玲语文教案.doc

（一）年级 语文 教案 2013—2014学年度上学期 会元学校 姓名：祝玲 2013年 9 月 第（一）周 No.1 课题 入学教育 课型 新授课 课时 第一课时 教 学 目 标 知识与技能：初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 通过交流感受老师的亲切，同学的友爱。初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。认识校名、年级我们这所学校的校名谁知道？　　1．出示带有拼音的校名小黑板。2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念 3．谁知道，我们的学校在什么？4．教师边画边讲年级与班级。 5．说一说： 我是（）小学（）年级（）班的小学生。 谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？ 学生跟老师读“我是小学生了” 学生回答 练习说完整话 个别发言大家评议 课 堂 教 学 设 计 学 生 活 动 预 设 三、自我介绍 我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识