八年级物理下册10.2阿基米德原理（第1课时）学案（无答案）（2012新版）新人教版.docVIP

10.2 阿基米德原理（第1课时） 学习内容 10.2 阿基米德原理（第1课时） 学习目标 1．经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体体积的关系。 2．通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。 学习重点 阿基米德原理及公式的应用。 学习难点 用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。 学法指导 自主、合作、探究 知识链接 学 习 过 程 用案人自我创新 情景导入、激发情趣 传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王冠，便召见一位高明的首饰匠，向他说明了旨意，并如数让他称走了黄金。过了一段时间之后，首饰匠如期将王冠交来，外表金碧辉煌，确实与泰尔的王冠完全相同，重量也恰如取走的黄金。国王按照自己原先的许诺，给了首饰匠重重的奖励。但是那个首饰匠的举止行动像个骗子，被取去的黄金会不会偷换下来而掺进了别的金属？面对这个金色的王冠，国王的心一下子冷了！但是不把王冠熔化，又怎能判定黄金中是否掺了假？这么美丽辉煌的王冠，又怎么舍得再熔化？国王被这个难解的疑团日夜缠绕，寝食不安，终于卧病不起。最后，他召见了阿基米德。阿基米德是当时最著名的智者。国王把这个难题交给了他：必须检验王冠是不是纯金制造，却又不准损坏王冠的一丝一毫。阿基米德苦思冥想，把所有想到的办法，都作了尝试，然而仍不能揭开王冠的秘密。他忘记了饮食、睡眠，忘记了洗澡、治病，痴痴迷迷，连梦中都叨念着：“王冠……国王……首饰匠……银子……金子……”几个星期以后，阿基米德蓬头垢面，妻子把他赶进了浴室里。当阿基米德浸入水中之后，突然感到自己的体重减轻了，只要轻轻用力，身体就能浮起……此时，他满脑袋的仍是王冠……国王……首饰匠……金子……银子……。身体一会儿沉下，一会儿浮上，浴盆的水位也一会儿升，一会儿降……阿基米德忽翻身跳起，大声高呼：“有办法了，有办法了！”连衣服也没穿，光着身子直向王宫奔去，路上留下一条湿漉漉的足迹……你知道，阿基米德从水的浮力中得到了什么启示吗？ G总/N 小桶所受的重力G杯/N 排开水所受的重力 G排/N 1 2 3 分析与论证 由实验现象和数据你能怎样的结论？ 先独立思考，然后小组内讨论，形成自己小组的意见，整理在下面的空白处。小组展示。 阿基米德原理的内容是： 公式是： 典型例题： 1．某同学将一金属块轻轻放入盛满水的烧杯中，溢出了重3N的水，则金属块受到的水的浮力是多少。 2．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的烧杯中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g取10N/Kg）：（） Ａ．0.8Ｎ　Ｂ．3.8Ｎ　Ｃ．2.2ＮＤ．3Ｎ 课后达标检测 1．体积相同的a、b、c三个小球浸在水中，所受浮力的关系为（?? ） ?AFa﹥Fb﹥Fc B．Fa﹤Fb=Fc C．Fa=Fb﹤Fc D．Fa=Fb=Fc 2．小鱼口中吐出的气泡在升到水面的过程中，体积会逐渐变大。则气泡受的? A．浮力和压强都不变????????? B浮力变大，压强变小?? ?C浮力变小，压强变大??????? D浮力和压强都变大 某海滨浴场的水底布满石头，在海水中游泳的人由深水中走向浅水的过程中，以下体验的分析合理的是?????????（?? ）????????????? A脚越来越痛，是因为水底对人的支持力越来越大B．脚不痛，是因为人越来越轻?? C．脚越来越痛，是因为人受到的重力越来越大D．脚不痛，是因水底对人的支持力越来越大 浸在液体中的物体所受浮力的大小的说法正确的是：????????? （?? ） ?A与物体体积大小和液体的密度有关 B． 与物体的形状和容器中液体的多少有关； ?C 与物体浸入液体中体积大小和液体密度有关? D． 与物体密度和液体密度有关 重为20N的铁桶内装满水，水重为100N。今用手提铁桶浸没在河水中，但不接触河底，则铁桶静止时，手对桶的拉力???????????????? ?（?? ）??????A．小于20N； B等于20N； C介于20N和120N之间； D等于120N。 4