2013年青岛版三年级数学上册教案.doc

小学数学导学案 课题 克、千克、吨 （第一课时） 课型 新授课 班级 三年级 单位 临淄区实验小学 教师姓名 马宏森 学生姓名 学 习 目 标 1、? 在具体生活情境中，初步形成质量的概念，认识质量单位克与千克知道千克=1000克。 、??认识常见的秤，知道用秤称物体的方法，能进行简单。掂一掂，称一称掂一掂，称一称掂一掂、说一说、估一估、称一称等多种形式的活动，积极动手、动脑的过程中。称一称积极动手、动口、动耳、动脑，在主动参与、自主探究、合作交流的过程中掂一掂，称一称 课题 克、千克、吨 （第二课时） 课型 新授课 班级 三年级（ ）班 单位 临淄区实验小学 教师姓名 马宏森 学生姓名 学 习 目 标 1、认识质量单位“吨”，初步建立1吨的观念，知道1吨是1000千克，能列举生活中大约重1吨的物品 一袋10千克的大米，（ ）袋有1000千克。请几个同学抬一下试试。 每人25千克计算，一个小组4个人共重（ ）千克，（ ）组有1000千克 小结：1000千克=（ ）吨 2. 我还知道：2吨是（ ）千克？5000千克是（ ）吨？ 3、小组讨论：生活中还有哪些物体的重量约1吨呢？ 广泛收集、调查我们日常生活中常见的物品的质量。 把自己的想法说给小组的其他同学听。 学以致用 选择合适的单位名称。一台拖拉机可以装货1（ ）。一头