山东省滨州市邹平实验中学七年级历史上册《第24课异彩纷呈的艺术成就》讲义课件北师大版.pptVIP

〖内容标准〗 列举古代书法、绘画、雕塑等方面的主要成就。 一、教学目标 知识与能力 了解东晋书法家王羲之的书法成就和艺术特点，列举其代表作品，并知道他被称为“书圣”的原因。 知道东晋时期绘画艺术成就最高的是顾恺之，能说出顾恺之的绘画风格及其代表作品。 知道石窟艺术是三国两晋南北朝时期雕塑成就的最高体现，认识到石窟艺术是随着佛教的传播而发展起来的，列举三国两晋南北朝时期石窟艺术的代表作品。 过程与方法 收集有关王羲之、顾恺之和石窟艺术的资料，培养收集、选取材料的能力。 根据收集到的资料组织活动，培养合作学习的能力。 赏析王羲之、顾恺之的作品，体会这两位艺术家的创作风格。 介绍云冈石窟和龙门石窟，认识到石窟艺术的魅力。 情感态度与价值观 通过学习本课，提高对艺术美的鉴赏水平，促进对艺术美的追求。 学习王羲之博采众长、持之以恒的精神，养成善于向他人学习的良好习惯，锻炼自己勤奋刻苦、不懈追求的意志。 认识到书画石窟艺术是我国各族人民聪明才智的结晶，增强民族自豪感和爱国热情。 二、教材分析 三国两晋南北朝时期，由于经济的发展，文化也出现了繁荣局面。第23课讲述了科技成就，本课讲述的是艺术方面取得的辉煌成就。 三国两晋南北朝时期的艺术成就表现在很多领域，本课介绍了书法、绘画、石窟艺术三个方面，从不同角度说明了这一时期艺术成就的异彩纷呈。 三国两晋南北朝时期的南方经济的发展、北方民族的汇聚、领先