社会学习网络和其构建研究.pdfVIP

社会擘习网络及其构建 及公益性。 (3)社会学习网络的组成包把：各类博物馆、艺术馆：各级文化馆、文化站；各级 豳15馆和书店；各类青少年富及老年活动中心；各类媒体：家庭、社区、组织等。 (4)社会学习网络的地位年¨仃用体现：在对于创建学习删社会的基础作_}lj；对终身 教育体系的补充作用；对学习裘自主学习的保障干1‘埘：对实现白我价值的激励作用四个 方面。 (5)本文指出，社会学习网络的构建应该坚持以F五个原则，即粘体规划原则；重 点建设原则；返_I}j现代化手段原则：投资多元化原则：以人为本原则。 (6)本文强调，在补会学习网络的构建过种中还要注意r列四个问题，即在提高认 识的基础上加人对社会学习网络构建的投入；在整体规划的基础上加快对社会学习网络 的建设步伐：住现代迅科教育网络的丛础上完『菠学习平台的打造：住加快学习刚络对外 开放柙度的基础上充分发抨它们的{1‘HJ。 关键词：社会学习网络构五】=终身敦疗学jJ刑f}会 社会学习网络及其构建 Abstract newformof cameinto the Twentycentury60’s．a society being。named the of asthe of learningsociety．Withdevelopmentsociety，especiallycoming an of learning hasbecomethe epochknowledge—basedeconomy，the SOCiety inevitabletrendofthehuman the ofthe formand SOCiety．Withchange learning andthemethodwhich learnin the content，theway people the learning learning also of is societychanged．theconceptlong-lifelearningemerging．Toadapt tothe learnersneedtousemultiform SOCiety，a11 learning learningresources。 variousmediafor andinformationandvarious including transmittingknowledge needsto abundant information places．Societyprovide learning resourcestomeet tothe of learners’needs．Accordingpersonalitieslearning will SOCiety。there and so