二年级数学 奥数讲座 仔细审题.docVIP

二年级仔细审题 　　解数学题很关键的一步是审题。如果把题目看错了，或是把题意理解错了，那样解题肯定是得不出正确的答案来的。什么叫审题？扼要地讲，审题就是要弄清楚：未知数是什么？已知数是什么？条件是什么？ 　　有一种类型的数学题叫“机智题”。在这一讲要通过解这种题体会如何审题。 　　例1 ①树上有5只小鸟，飞起了1只，还剩几只？ 　　②树上有5只小鸟，“叭”地一声，猎人用枪打下来1只，树上还剩几只？ 　　解：①5-1=4（只），树上还剩4只小鸟。 　　②对这一问，如果你还像上面那样算就错了。正确地算法应该是：5-1-4=0（只） 　 　　为什么呢？听到“叭”地一声响，其他4只会被吓飞的，这叫“隐含的条件”，在题目中虽没有明确地说出来，解题时却要考虑到。 　　例2 要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子，使每人得到1个苹果，但篮子里还要留下一个苹果，你能分吗？ 　　解：能。最后一个苹果留在篮子里不拿出来，把它们一同送给一个孩子。这是因为“篮子里留下一个苹果和每个孩子分得一个苹果”这两个条件并不矛盾（见图12—3）。 　　例3 两个父亲和两个儿子一起上山捕猎，每人都捉到了一只野兔。拿回去后数一数一共有兔3只。为什么？ 　　解：“两个父亲和两个儿子”实际上只是3个人：爷爷、爸爸和孩子。“爸爸”这个人既是父亲又是儿子。再数有几个爸爸几个儿子时，把他算了两次。这是数数与计数时必须注意的（见图12