四川省德阳五中高一语文下学期 第五周周五《幸福的色彩3》早读材料 人教版.docVIP

四川省德阳五中高一语文下学期 第五周周五《幸福的色彩3》早读材料 人教版 风雅诗斋 山中 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 王勃 　　　长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。 鉴赏指引：这是一首抒写旅愁归思的诗，大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。前两句所写之景是对一二两句所写之情起衬映作用的，而又有以景喻情的成分。这里，秋风萧瑟、黄叶飘零的景象，既用来衬映旅思乡愁，也可以说是用来比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况。这首诗，前半抒情，后半写景。但诗人在山中、江边望见的高风送秋、黄叶纷飞之景，正是产生久客之悲、思归之念的触媒；而他登山临水之际又不能不是以我观物，执笔运思之时也不能不是缘情写景，因此，后半首所写之景又必然以前半首所怀之情为胚胎。诗中的情与景是互相作用、彼此渗透、融合为一的。前半首的久客思归之情，正因深秋景色的点染而加浓了它的悲怆色彩；后半首的风吹叶落之景，也因旅思乡情的注入而加强了它的感染力量。 文言读吧 齐伐燕，用田子之谋，通往来，禁侵掠，释其俘而吊其民（释放燕园的被俘者并慰问那些在战乱中失去家园和遭遇不幸的人。），燕人皆争归之矣。燕王患之，苏厉曰：“齐王非能行仁义者，必有人教之也。臣知齐王急近功而多猜，不能安受教（我知道齐王急于贪图短期功利而又多疑，不会安心接受别人指教）；其将士又皆贪，不能长受禁。请以计中之。”乃阴使人道齐师，要降者于途（于是就暗地里派人