同分母分数连加连减.docVIP

《同分母分数连加、连减》 教学内容：青岛版小学数学五年级下册第38页信息窗3第1课时 教学目标： 1、使学生理解同分母分数连加、减的计算方法同分母分数连加、减的2、能正确同分母分数连加连减的算同分母分数连加、减的3、培养学生的类比推理能力，养成认真审题的习惯。 理解同分母分数连加连减的意义和计算方法同分母分数连加、减的：前面的学习中，我们欣赏了剪纸小组的同学精美的剪纸作品，现在他们的功夫可是更加了得，不信你们看。（课件出示信息窗3的情境图，学生欣赏。） 让我们仔细观察两个小组的剪纸情况统计表，通过观察你想从中了解些什么吗？（给学生充分的了解信息的时间）、、和。 （2） 第二小组中花鸟和人物类作品数，分别占作品总数的和。 预设学生根据数学信息提出的问题 （1） 王芳和李军两人的作品数占第一小组作品总数的几分之几？ （2） 刘虎和杨华两人的作品数占第一小组作品总数的几分之几？ （3） 王芳、李军和刘虎的作品数占第一小组作品总数的几分之几？ （4） 王芳、李军和杨华的作品数占第一小组作品总数的几分之几？ （5） 王芳、刘虎和杨华的作品数占第一小组作品总数的几分之几？ (6) 李军、刘虎和杨华的作品数占第一小组作品总数的几分之几？ （7） 第二组作品中，其他类作品占总数的几分之几？ 教师把本节课要重点解决的问题板书在黑板上： （1）王芳、李军和刘虎的作品数占第一