四数下册六单元小数的加法和减法电子备课.docVIP

小数的加法和减法 井店小学 孙文杰 教学内容：教材第页例1。小组评比卡、小组练习纸 小数的加减混合运算 井店小学 孙文杰 教学内容：教材第100页的例3及练习十七的第6题。 教材解读：教学时，可以以学生的家庭生活为背景，引入小数的加减混合运算。在解决“完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米”的问题时，应鼓励学生从不同的角度思考、解决问题，感受解题策略的多样性和灵活性。 教学目标：1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。 2、通过合作交流、自主探究，获得新知，建立新旧知识之间的联系。 3、在教学中进一步培养学生的计算能力. 教学重、难点： 重点：掌握小数四则混合运算顺序。 难点：正确进行计算。 小数的加法和减法 井店小学 孙文杰 教学内容： 义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第页。以校园体育运动为背景，学习加法运算定律在小数加法中的应用采用对比的方式呈现小莉和小红两位同学不同的计算思路，使学生看出两种算法的结果是一样的。从而直观感知加法的运算定律在小数运算中同样适用。并进一步体会用加法的运算定律进行计算确实方便又快捷，使学生在今后的小数加法运算中，能根据数据特点自觉地应用加法运算定律进行简算。1、 通过有限个例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。 2、