19_方程与方程组(二).docVIP

一般的，把含有未知数的等式称为方程 将含有未知数的个数称为“元”，如：+y=2就是一个二元方程，而两个含有2个未知数的方程合在一起，就组成了二元方程组，就是一个二元 把未知数的最高次数称为“次”，如就是一个二元二次方程．如果方程组的个数等于未知数的个数，我们就称这个方程为适定方程； 如果方程组的个数少于未知数的个数，我们就称这个方程为不定方程；一般 方程的基本性质： 1．方程两边同时加上或减去某个 2．方程两边同时乘以或除以某个非零数，等号仍然成立． 在解方程中最常用的一种技巧是移项，将方程中的某些项改变符号后，从方程的3+12=18，可以将12移项为3x=1812． 通过“代人”消去一个未知数，将方程组减少一元来解的方法叫做代入消元 通过将两个方程相加(或相减)消去一个未知数，将方程组减少一元来解的方 1.小红和小兵一起讨论方程2+3=3+2的解法时，居然得出了2=3．过 小兵写出下式 ．-1)=3(-1),2=3. 小红一看，怎么2=37 1，你能知道为什么吗?【分析与解】注意23=3+2这个方程的解为=1，而小兵在计算-1，而1正好为O，所以小兵在方程两边同时除以0， 评注：等式的两边同乘以或除以一个含有未知数的式子时，一定要确定这个式子所代 2．若石是自然数，且满足，试求的值． 【分析与解】41必须是105的约数，105=3×5×7，当41=7时，2：4x-1=15时，=4；当4x1=3时，=1；当41=35时，9． 所以只能是105÷(4×91)=9-6，即9． 3.试用代入消元法和减消元法求解方程组 【分析与解】 代人消元法：由①知Y=7x，代人②式得3=17． =5，代入①式，得Y=2，所以 加减消元法：②①得210，即5，代入①式，得Y=2．所以． 4．小吴和小林两人解方程组， 由手小吴看错了方程①中的而得到方程组的解为小林看错了方程②中的而得到的解为如果按正确的、计算， 【分析与解】 因为小吴同学没有看错②，所以是符合②的解，有4×7b×9=1，解得b=3；因为小林同学没有看错①，所以是符合①的解，有×32×8=2，解=6； 解得 5。解下列方程组 【分析与解】 4+4y+4z=24，依次代入有，， (2) 依次叠代有： 。 所以 ，，； （1）+（2）+（3）+（4）+（5）得 从上到下每两个方程相加代入有 ,,，,. 6．解方程组： 【分析与解】这是一个高达2005元的一次方程组，必须从中发现规律才 由所以; 所以 ,所以,所以 所以= 于是有=, = = 令 , 那么有 即 7 假设五家共用一井取水,甲用绳2根不够,差乙家绳子1根;乙用绳3根不够,差丙家绳子1根; 丙用绳4根不够,差丁家绳子1根;丁用绳子5根不够,差戊家绳子1根;戊用绳子6根不够,差甲家绳子1根,如果各得所差得绳子1根,都能达到井深,问井深,绳子各长是多少?(井深为小于1000得整数) 【分析与解】 依次迭代B=K-2A,C=K-3B=6A-2K,D=K-4C=9K-24A,E=K-5D=120A-44K, 代入最后一个式子,6×(120A-44K)+A=K, 即721A=265K, 所以A=265,K=721.于是 B=191,C=148,D=129,E=76. 8．一只小虫从A爬到B处．如果它的速度每分钟增加1米，可提前15分钟2米，则又可提前15分钟到达．那么A处到B? 【分析与解】设小虫的速度为名米／分钟，从A到B所需时间为分钟，那 化简为解得所以A、地相距3×60=180米． 9。10人围成一圈，每人心里想一个数，并把这个数告诉左右相邻的两个人．5的? 【分析与解】设亮5的人心中,设亮, 设亮 设亮, 设亮, 于是有： （1）+（2）+（3）+（4）+（5）得，即 （1）+（3）=所以 =18 ,代入（4）得 =6, 代入（3）=14,代(2)得y=2,代入(1)得x=10. 即 当然亮5的人心中想的是10. 10．若干学生搬一堆砖，若每人搬五块，则剩下20块未搬走；若每人搬96块，那么学生共有多少人? 【分析与解】设有n个学生．根据砖的数量可得到方程即=23因为23是质数，所以n与(9中一个是23，另一个是1．所以只n=23 评注：在这道题中，仅是一个过渡变量，借用9≤9，求得n23． 11．张三用一张100元的钞票去购物．他买了单价是5．9元的A种物品6．7元的B种物品若干，其中B种的个数比A种的个数多，1元、1角硬币两种．如果把购买A种物品和B种物品的个数1元和1角硬币的枚数也恰好相反．请问：实际购买AB种物品的个数分别是多少?(找回的零钱中，1角的硬