江苏省洪泽外国语中学2013届九年级物理全册《能源利用与社会发展》教学案（无答案） 新人教版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学2013届九年级物理全册《能源利用与社会发展》教学案（无答案） 新人教版 【教学重点难点】 1、了解能量转移和能量转化的方向性。 2、不可再生能源和可再生能源的特点。 【教学过程】 导入新课 在广袤无限的太空里，有一颗蔚蓝色的球型天体，这就是我们的地球，地球是现在人们知道的唯一具有生命繁衍和高度文明发展的天体。随着社会的发展，科技的兴旺，工业革命的兴起，掌握了技术的人类无节制的开发着自然的资源，导致环境不断恶化，自二十世纪七十年代以来，能源、人口、粮食、环境、资源已被列为困扰人类的五大问题，其中能源问题至关重要。 问:同学们知道生活中有哪些可以称为能源呢?什么是能源呢？ （电、煤炭、石油、天然气、风、水、阳光等）总结：凡是能提供能量的物质资源都可以叫做能源。 讲授新课 人类进化发展的历史也是人类开发、利用能源的历史，请你说说人类经历了哪些能源利用阶段。 学生看书、思考、讨论 火的利用 提出问题：原始人钻木取火伴随能量转换吗？ （有，机械能转化为内能。） 在摩擦取火的一段漫长岁月里人类又逐步学会了使用畜力、风力驱动车船，也取得进步，伴随什么能量转换？ （机械能内部相互转化的过程） ２、化石能源的利用 蒸汽机是人类利用能量的新的里程碑，提出问题：我们前面学过蒸汽机和内燃机，它们伴随什么能量转化？ 小结：人类利用能源的过程，离不开能量转化和转移的过程 电能的利用 师