湖北省天门市蒋湖中学八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课件 （新版）新人教版.pptVIP

★实验器材：天平、量筒、水、烧杯、石块、细线 ★实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯 * §6.3 测量物质的密度 物理八年级第六章 质量与密度 情感目标: 培养学生理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。 能力目标: 通过探究活动学会测量固体和液体的密度，学会间接测量的科学方法。 知识目标: 1、进一步巩固密度的概念。 2、学会使用量筒，会用量筒测量液体和不规则固体的体积。 3、能较熟练的利用天平、量筒测算出固体和液体的密度。 ①物体的质量m ②物体的体积V 要测量物体的密度，可以根据公式 分别测出质量和体积，算出密度 -----天平 -----刻度尺、量筒和量杯 一、量筒的使用 量筒可以测量液体的体积和形状不规则固体的体积 思考：量筒做得细而高，不做得粗而短的形状，为什么？ 答：因为量筒内液体的体积V等于横截面积s和高h的积；体积一定时，横截面积小得量筒液面比较高，这样量筒上相应的刻度间隔比较大，便于准确读数。 1.使用前观察量筒的单位、量程和分度值。 量筒的体积单位，叫毫升（ml）；日常的体积单位还有升（l）。 1ml=1cm3 1l=1dm3 3.读数时，视线应与液体的凹面底部相平。 若俯视则读数偏大，若仰视则读数偏小。 2.测量时量筒应平稳放置。 量筒的使用方法 量筒的读数 二、体积的测量 1.用量筒可以直接测出液体的体积。 2.形状规则