1.4.3正切函数的图像和性质.docVIP

§1.4.3正切函数的图像和性质 金沙县第一中学高一数学备课组 课题名称 正切函数的图像和性质 课 型 新授课 年级 高一年级 教学时间 第1课时 教学目标 一、知识与技能目标 1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象；2.用正切函数图象解决函数有关的性质； 二、过程与方法目标 1.理解并掌握作正切函数图象的方法；2.理解用函数图象解决有关性质问题的方法； 三、情感态度与价值观目标 激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神。 教学重点 用单位圆中的正切线作正切函数图象； 教学难点 正切函数的性质。 教学内容 正切函数的图像和性质 课前活动 （导入新课 （一）预习教材P48～51,并完成下列问题 1、正弦曲线是怎样画的？ 2、练习画出下列各角的正切线．的定义域是什么？ 2．正切函数是不是周期函数？ ， ∴是的一个周期。 是不是正切函数的最小正周期？下面作出正切函数图象来判断。 3．作，的图象 说明：（1）正切函数的最小正周期不能比小，正切函数的最小正周期是； （2）根据正切函数的周期性，把上述图象向左、右扩展，得到正切函数 ，且的图象，称“正切曲线”。 （3）正切曲线是由被相互平行的