江苏省金湖县实验中学八年级数学上册《平行四边形的性质与识别》教案.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于江西
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江苏省金湖县实验中学八年级数学上册《平行四边形的性质与识别》教案.doc

江苏省金湖县实验中学八年级数学上册《平行四边形的性质与识别》教案

平行四边形的性质与识别 [学习内容] 一. 平行四边形的性质: 1. 定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,如图1,这里可将平行四边形ABCD记为平行四边形ABCD。 2. 平行四边形的性质: (1)将上面的平行四边形ABCD绕着其对角线的交点O转动,当旋转180°后,发现旋转后的平行四边形和原来的平行四边形完全重合,由此可知平行四边形是中心对称图形,对角线的交点O就是对称中心。 由此可以得到: 即平行四边形的对边相等,对角相等。 这样,我们就清楚了平行四边形的边和边、角和角之间关系。 其对边相等,邻边无关,对角相等,邻角互补。 例1. 如图2,在平行四边形ABCD中,已知∠A=40°,求其它各角的度数。 图2 解:由于平行四边形的对角相等,所以 ∠C=∠A=40° 因为AD//BC 例2. 在平行四边形ABCD中,已知AB=8,周长等于24,求其余三条边的长。 图3 解:由于平行四边形对边相等,所以AB=DC,AD=BC 由已知AB=8 AB+BC+CD+DA=24 解得CD=8 故AD=BC=4 (2)在刚才旋转时发现,平行四边形ABCD是一个中心对称图形,对角线的交点O就是对称中心,所以(在图1中) O

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