辽宁省大连市第七十六中学九年级语文下册《公输》教案 新人教版.docVIP

辽宁省大连市第七十六中学九年级语文下册《公输》教案 新人教版 1、根据拼音写汉字或给下列加点字注音 械(xiè) 轩(xuān) 舆(yǔ) 犀兕(xī　sì) 鼋(yuán)罨(tuó) 鲋(fù) 梓(zǐ) 褊楠(pián　nán) 多音字：请说之(shuō) 长木(zhàng) 公输盘(bān) 见我于王(xiàn) 通假字:公输盘不说(通“悦”，高兴) 子墨子九距之(通“拒”，阻挡) 子墨子之守圉有余(通“御”，抵挡) 公输盘诎(通“屈”，理屈)。 2、小组交流文学常识 关于先秦诸子散文 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代．主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等．先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段：春秋战国之交为第一个发展阶段，以《论语》和《墨子》为代表。《论语》是较短的语录体散文。《墨子》在对话中有议论，初具议论文的规模。战国中叶为第二个发展阶段，以《孟子》和《庄子》为代表。《孟子》是对话体论辩文，《庄子》接近专题论文．战国后期为第三个发展阶段?以《荀子》和《韩非子》为代表。 先秦诸子散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。总之，先秦诸子散文无论思想性还是艺术性