2015年小升初语文复习资料(二)(基础版).docVIP

2014年小升初语文复习资料（二） 扩 句 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。：小明去看电影。扩写为：小明穿着一件新衣服高高兴兴地去新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。1.老师批改作业。2.战士保卫边疆。3.洪水淹没了村庄。4.海鸥飞过海面。5.小女孩表演了节目。缩句删去附加成分，使句子的意思表达得更加简洁。如：嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。缩句“小麻雀拍打着翅膀”缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。如：“六一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错的，词语搭配不当。1.我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。2.北方的天气太冷了。3.学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。4.他狠狠地瞪了她一眼。5.人民是创造世界历史的真正动力。(1).用词不当如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用。) (2)搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。)(3)成分残缺如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去。)(4)语序不当如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒)(5).前后矛盾如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。)(6)重复罗嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(7)表意不明(歧义)如：牧童牵着牛在吃草。1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。4. 我们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。 5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。6. 大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。 7. 在列车长的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 8. 八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。9. 早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。 10. 两个学校的兴趣小组昨天开始活动了关联词复习 知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的有：因为……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用