内蒙古乌拉特中旗一中九级语文上册 出师表学案（无答案） 新人教版.docVIP

教师备课栏 及学生笔记栏 出师表 学习目标： 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 学习重点： 理解课文，掌握重点词句。 2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 学习难点：了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 一、预习 1．本文选自 ，作者是 （朝代的 ，三国蜀汉政治家、军事家。 2.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，是臣写给君主的奏章。本文是作者率师北上伐魏时写给后主 （姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是 （姓名）。” ． A、“出师一表真名世， ???????????”(《书愤》) “出师一表千载无， ???????????”(《武侯书堂》) “出师一表通今古， ???????????”(《病起书怀》 、生字注音 忠谏（ ?） ??裨补（ ?） ??遗（ ?）陛下 ???攸 （ ??）??咨（ ?）?阕（ ?? ?）陟（ ???）罚臧（ ????）否（ ???） ??? 行（ ???）阵 ??倾颓（ ? ?）苟（ ? ?）全 ??猥（ ??）自 ? 夙（ ??）夜 ?? 驽（ ?? ）钝 ??攘（ ???）除诹（ ??） 崩 殂（ ???） 斟（ ???）酌（ ???） 妄（ ???）自菲（ ???）薄 对照课下注释，翻译课文，以下字词： （1）以光先帝遗德（ ）（2）引喻失义（ ）（3）以遗陛下（ ）（4）悉以咨之（ ）（5）猥自枉屈（ ）（6）斟酌损益（ ）（7）咨诹善道（ ）（8）以彰其咎（ ）、听录音范读课文 二、通译全文，归类整理文言词汇。 (一)、古今异义词： (1)开张：今义是 ?????????????????，本文中的古义是 ???????????。 (2)痛恨：今义是 ??????????????????，古义是 ?????????????????。 (3)卑鄙：今义是 ??????????????????，古义是 ??????????????????。 (4)感激：今义是 ???????????????，古义是 ????????????????。 (5)谨慎：今义是 ???????????????，古义是 ???????????????。 （6）涕：今义是 ???????????????，古义是 ???????????????。 （二）、此诚危急存亡之秋也（ ????） ? 创业未半而中道崩殂（ ??????）欲报之于陛下也 （ ????） 而 可计日而待也（ ??????） 先帝称之曰能（ ????? ） ????报先帝而忠陛下（ ???? ?） ?? 以光先帝遗德（ ??????） ??侍卫之臣不懈于内 （ ??????） ?? 以塞忠谏之路（ ??????） ???欲报之于陛下（ ??????） 是以先帝简拔（ ??????） ?叹息痛恨于桓、灵（ ?????） 以 愚以为宫中之事（ ?????） 三顾臣于草庐之中（ ???? ?） ?? 悉以咨之（ ????? ） ?????受任于败军之际（ ???? ?） ?? 先帝不以臣卑鄙（ ????? ） ???还于旧都（ ???? ?） ?? 以伤先帝之明（ ??????） 6.作者写这篇表的用意是希望后主_________ ___。 7.表中13次提到先帝，作用是：___________________ __ 四、课外知识拓展 1、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫对诸葛亮的惋叹。你还知道跟诸葛亮或《出师表》相关的诗文名句？试写出一二句。 2、写出和诸葛亮有关的成语、歇后语 快乐课课练 1．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。 A．用B．以致C．用来D．因为 ①是以众议举宠为督（