教师教育心理学模拟题及答案解析.docVIP

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  • 2016-10-19 发布于江苏
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教师教育心理学模拟题及答案解析.doc

教师教育心理学模拟题及答案解析 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。 A.引导 B.促进和维持 C.反馈 D.评价来源: 2.群体发展的最高阶段是()。 A.集体 B.组织 C.社团 D.班级 3.最早研究群体动力的是心理学家()。 A.阿尔波特 B.布鲁纳 C.勒温 D.艾宾浩斯 4.衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。 A.班级文化 B.组织制度 C.凝聚力www.Examda.CoM考试就到考试大 D.班级管理 5.群体间竞争的效果取决于()。 A.人际关系 B.人际交往 C.班级氛围 D.群体内的合作 6.人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。 A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度 7.分配学生座位时,教师最值得关心的是()。 A.对课堂纪律的影响 B.学生听课效果 C.后进生的感受 D.人际关系的影响 8.()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 A.课堂纪律 B.学生守则采集者退散 C.课堂常规考试大-全国最大教育类网站(www.E) D.班级日常规范 9.不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。 A.不可知性 B.独特性 C.即时性 D.独创性 10.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。

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