优化指导高考数学总复习 第5章 第1节 数列的概念与简单表示法课件 新人教a版 .pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于江西
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优化指导高考数学总复习 第5章 第1节 数列的概念与简单表示法课件 新人教a版

一、数列的基本知识 1.数列的定义 按照 排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2.数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 1.(1)数列是否可以看作一个函数?若是,则其定义域是什么?(2)数列的通项公式唯一吗?是否每个数列都有通项公式? 3.数列的递推公式 如果已知数列的第1项(或前几项),且从第2项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. 4.数列的分类 2.如何根据数列的通项公式判定数列的单调性? 5.数列的表示法 、 、 、递推法. 解析:观察分子、分母得分子的形式为n(n∈N*).分母为2n-1(n∈N*)的形式,故B选项符合. 答案:B 解析:易知a2=2,a3=10,所以a2·a3=20. 答案:20 5.数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=________. 【考向探寻】 1.根据数列的前几项写出数列的一个通项公式. 2.运用观察、归纳、猜想的方法求通项公式. 【典例剖析】 (1)(2013·宜春模拟)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.例如: 他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于

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