云南省红河州弥勒县庆来学校八级数学下册《18.1.2 勾股定理应用》课件 新人教版.pptVIP

18.1.2 勾股定理应用 课时小结 谈谈你这节课的收获有哪些?会用勾股定理解决简单应用题；学会构造直角三角形． * 知识回忆 ： ? c a b 勾股定理及其数学语言表达式: 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。 C A B c a b 在△ABC中，∠C=90°. (1)若b=8，c=10，则a= ; (2)若a=5，b=13，则c = ; (3)若a=2，∠A=30° ，则 b = ; C A B 6 13 知识回忆 ： ? 小试身手 ： ? 如图，学校有一块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花园内走出了一条“路”，仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 （假设1米为2步） 小试身手 ： ? 如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 （假设1米为2步） 小试身手 ： ? 如图，学校有一块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花园内走出了一条“路”，仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 （假设1米为2步） 3 4 “路” A B C 5 几