活动一 动物有多重 教学设计 2026北师大版数学三年级下册.docxVIP

活动一动物有多重

教学内容

北师版教材三年级下册第43页

内容简析

本课时以综合实践活动形式，围绕蜂鸟、亚洲象、青蛙等动物体重，巩固克、千克、吨的认识，通过小组合作制作“体重说明书”，探究质量单位的实际意义与适用范围，培养实践、合作能力和量感，体会数学与生活的联系。

教学目标

1.认识克、千克、吨，能结合动物体重准确区分三者的适用范围，了解常见称重工具及生活中质量单位的应用场景。

2.经历小组合作制作动物体重“说明书”的过程，培养收集信息、分析问题、合作交流的能力，发展量感和实践能力。

3.感受数学在生活中的应用价值，激发参与综合实践活动的兴趣，培养严谨的探究意识和团队协作精神。

教学重难点

1.通过制作说明书，深化对克、千克、吨实际意义的理解，明确其适用范围。

2.将抽象的质量单位与具体动物体重结合，通过生活化的类比清晰说明动物体重，提升量感的精准性。

教法与学法

1.教师采用任务驱动法、合作探究法和直观演示法相结合。通过“制作体重说明书”的任务驱动，激发学生探究兴趣；引导学生自主分析克、千克、吨的应用场景，组织小组合作讨论“质量单位的生活出处”“体重说明书的制作意义”等问题，突破学习难点；利用多媒体展示称重工具、生活质量标识，使抽象的质量概念直观化。

2.学生在教师的引导下，通过自主探究、合作交流、实践操作（如类比生活物品感知质量）等方式参与活动，在探究过程中