广东省罗定市黎少中学八级数学下册 平行四边形的性质课件 新人教版.pptVIP

【教学目标】 知识技能： 1.能准确叙述平行四边形的概念和其性质. 并能用符号语言表示. 2.能初步应用平行四边形的概念及其性质进行计算和证明 能力目标： 经历平行四边形的概念及其性质探究过程，发展合情推理 能力，体会转化、数形结合等数学思想. 情感态度： 1.通过图片欣赏，感受数学在生活中的运用，激发学习热情. 2.在探究活动中，学会与他人合作、交流思维过程和探究结果. 【教学重点、难点】 重点：平行四边形的概念和性质 ? 难点：平行四边形性质的探究和应用 ? 难点突破策略：转化的数学思想方法的运用，即如何将平行四边形转化为三角形的数学思想方法的运用 学习目标 1、在对平行四边形认识的基础上，探索并掌握平行四边形的性质。 2、会利用平行四边形的性质去解决实际问题。 1．定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 如图，DC∥ EF ∥ AB，DA∥ GH∥ CB，图中的平行四边形有＿＿个，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3 如图所示，四边形ABCD是平行四边形 1）若周长为30㎝，CD＝6 ㎝，则AB＝ ㎝； 　 BC＝ 　　㎝；AD＝ ㎝。 2）若∠A＝70°，则∠B＝　 。∠C＝