江苏省常州市西夏墅中学高中语文《师说(第二、三课时)》学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2015-11-16 发布于江西
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江苏省常州市西夏墅中学高中语文《师说(第二、三课时)》学案 新人教版必修1.doc

江苏省常州市西夏墅中学高中语文《师说(第二、三课时)》学案 新人教版必修1

江苏省常州市西夏墅中学高中语文《师说(第二、三课时)》学案 新人教版必修1 【学习目标】 1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。3树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。文学常识填空  韩愈,字_________,自谓郡望昌黎,所以世称_________”。他是唐代_________”的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰,道济天下之溺”,明人列他为___________”之首,其中另外七个人是___________,___________,___________,___________,___________,___________,___________。 六艺经传皆通习之中的六艺是指___________,___________,___________,___________,___________,___________六部经书。.指出下列句中的通假字,写出本字并解释 师者,所以传道受业解惑也(   ?  ) 或师焉,或不焉     (     ?)本文的中心论点是什么?是怎样围绕中心论述的? 重点探究 ①第一段作者怎样从理论上对中心论点作初步论证的? 首先,正面概论教师的职能“????????????????????????????”;其次,反面论述无师不能解惑,从理论上阐明从师的必要性“????????????????????

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