江苏省溧阳市汤桥初级中学八级物理上册《第二章 第4课时 汽化 液化（二）》教学案（无答案） 苏科版.docVIP

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理上册《第二章 第4课时 汽化 液化（二）》教学案（无答案） 苏科版 班级 姓名 学习目标 知道液化的概念，液化需要放热。 知道液化的两种方法 能解释生活中的液化现象。 学习过程 1、活动：模拟大自然中雨的形成 在烧杯内倒入热水，观察到的现象： 在杯口上方斜放一块玻璃板，观察到的现象： 思考水的状态发生了什么变化？需要什么条件？ 解释大自然中雨的形成：空气中的热水蒸气上升遇 （冷/热） 形成小水珠。 2、液化：物质由 态变成 态 。液化时 热。举例 ； 3、液化的方法 （1）演示：取一支大的注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，全部变为乙醚蒸气，然后推动活塞，压缩乙醚蒸气体积，让学生注意观察有没有液体出现。 实验结论： （2）归纳总结:液化的两种方法： ， 。 日常应用：气体打火机，液化石油气是利用 方法液化的。 4、解释日常生活中常见的液化现象。 （1）烧开水时冒白气 （2）冬天，早晨教室内玻璃上的小水珠。 （3）从冰箱中取出的矿泉水瓶外一会就出现很多水。 （4）医生检查口腔时常常将一小镜子在酒精灯上烧一烧,为什么？ 课堂练习 1、水烧开时，壶嘴冒出许多“白气”，这些“白气”是 （ ） A.水蒸气 B.小水珠 C.热空气 D.白烟 2、关于液化，下列说法正确的是 （ ） A.降温可以使所有气体液化 B.压缩体积可以使所有气体液化 C.液化过程是个吸热过程 D.液化过程是个放热过程 3、举出在自然现象中水蒸气液化的两个实例：①_________；②_________。 4、水蒸气冒出上方，放手感觉烫。原因是 。说明 5、如朝桌子或窗户嗬气，可以看见上面有小水珠出现。原因 6、烧水时，从壶嘴处冒出“白气”，从水到“白气”的过程 的过程。 7、夏天的早晨，在草叶上出现的“露珠”是水蒸气 而成的。皮肤被水蒸气烫伤比被沸水烫伤程度要严重些，这是因为 课后作业 一. 选择题 1夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 （ ） A．扇来的风是凉的 B．扇来的风把身上的热吹掉了 C．扇的风加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D．扇风能使空气温度降低 2．甲苯在标准下的沸点是111℃，如果在标准下时，甲苯的温度是111℃，则下列说法正确的是　　 （ ） A．甲苯沸腾 　B．甲苯不沸腾 C．甲苯继续吸热，则能沸腾 　D．以上说法都不正确 3．图①所示，大容器A和小容器B内均装有水，在容器A底部加热使容器A内的水沸腾，继续加热，容器B内的水 　　　 ( ) A．不能达到沸点，不能沸腾 B．能达到沸点，但不能沸腾 C．不能达到沸点，但能沸腾 D．能达到沸点，也能沸腾 4．夏天，在盛有冰冻饮料的玻璃杯外壁上有许许多多的小水珠，这是 ( ) A．杯中的水渗透出来的 B．空气中的水蒸气遇冷液化而成的 C．空气遇冷液化而成的 D．跟人体出汗道理相似 5．炎炎夏日，绿地中央比马路中央凉爽，其主要原因是 （ ） A. 绿色植物的蒸腾作用降低温度 B.马路对太阳光的反射作用较弱 C. 绿色植物的光合作用放出氧气 D.马路对太阳光有会聚作用 6．下列各项中加快了液体蒸发的是( ) A．寒冷的冬天把冰冻的衣服挂在室外 B．把洗过的衣服展开挂在阳光下通风的地