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江苏省无锡新领航教育咨询有限公司高二数学 附加题的重点难点高频考点串讲（二）（教师版） 课前巩固提高 1已知．若在区域A中随机的扔一颗豆子，求该豆子落在区域B中的概率为 【解析】 试题分析：因为，表示边长为2 的正方形，其面积为4； 表示圆位于x轴上半圆的外部，所以其位于区域A的部分面积为4-，所以，由几何概型概率的计算公式得，该豆子落在区域B中的概率为， 考点：本题主要考查集合的概念，几何概型概率的计算。 点评：中档题，本题有一定综合性，关键是理解两集合表示的平面区域并准确计算它们的面积。 2从的展开式中任取一项，则取到有理项的概率为 试题分析：∵二项式的展开式为，其中r可取0,1,2,…,20共计21种不同的取法，当为整数时，该项为有理数项，∴r取0,4,8,12,16,20共计6种取法，∴取到有理项的概率为 考点：本题考查了二项式展开式及古典概型 点评：解决二项式中有理项问题的关键是掌握二项式展开式的通项，属基础题 3已知函数：，其中：，记函数满足条件：为事件为A，则事件A发生的概率为 【解析】 试题分析： 即． 以b，c为横纵坐标建立坐标系画出可行域（如图） 所以满足条件的概率为， 考点：本题主要考查平面区域，几何概型概率的计算。 点评：小综合题，几何概型的概率估算公式中的“几何度量”，可以为线段长度、面积、体积等，而且这个“几何度量”只与“大小”有关，而与形状和位置无关．解决的步骤均为：求出满足条件A的基本事件对应的“几何度量”N（A），再求出总的基本事件对应的“几何度量”N，再计算比值。 4设,则的值为 【解析】 试题分析：取得，，取得，，化为 （1）取得，，化为 （2），由（1）（2）两式相加得，=。 考点：两项式定理 点评：对于两项式展开式，要求关于系数的问题，一般是通过取值。 5若则 【解析】 试题分析：根据题意，当x=2时，可知左边为右边，当x=1时，得到=，那么可知，故可知答案为。 考点：二项式定理 点评：解决的关键是根据赋值法来得到求解，属于基础题。 6已知复数满足，则的最大值是_______________． 【答案】 【解析】 试题分析：表示圆心为（－2，2），半径为1的圆，表示上述圆上的点与定点（2，2）之间的距离，其最大值为（－2，2）与（2，2）之间的距离+圆半径=5。 考点：本题主要考查复数的几何意义，数形结合思想。 点评：中档题，根据复数的几何意义，将问题转化成定点与圆上的点的距离研究，几何图形分析，达到解题目的。 7已知复数满足，则（为虚数单位）的最大值是 ． 【解析】 试题分析：设z=x+yi，∵，∴，令，∴ 考点：本题考查了复数的几何意义 点评：熟练掌握复数的几何意义及三角换元思想是解决此类问题的关键，属基础题 8已知复数乘法（，为虚数单位）的几何意义是将复数在复平面内对应的点绕原点逆时针方向旋转角，则将点绕原点逆时针方向旋转得到的点的坐标为 ． 【解析】 试题分析：设点P（6,4），设OP与x轴的夹角为，则，∴，逆时针旋转得到的点为Q（m,n），则m=，∴点Q的坐标为 考点：本题考查了三角函数的变换 点评：点的旋转问题；根据要求得到旋转后的图形是解决本题的关键． 9的二项展开式中，所项的系数和与项的系数之差为 . -190 【解析】 试题分析：根据题意，由于的二项展开式中项的系数为 即为所求，故答案为-190. 考点：二项展开式的通项公式 本题考查利用二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题、通过给二项式中x赋值求展开式的系数和． 可得，左边的系数为， 而右边， 的系数为， 由恒成立，可得． 利用上述方法，化简 ． 【答案】 【解析】 试题分析：构造等式（x-1）2n?（x+1）2n=（x2-1）2n，由左式可得x2n的系数为C2n2n?（-1）2nC2n0+C2n2n-1?（-1）2n-1C2n1+C2n2n-2?（-1）2n-2C2n2+…+C2n0?（-1）0C2n2n，即（C2n0）2-（C2n1）2+（C2n2）2-（C2n3）2+…+（C2n2n）2，由右式可得得x2n的系数为（-1）nC2nn，故有（C2n0）2-（C2n1）2+（C2n2）2-（C2n3）2+…+（C2n2n）2=（-1）nC2nn， 考点：本题考查了组合数的运用 点评：对于此类组合数的应用问题，常常涉及二项式定理的应用，关键要根据题意，充分利用组合数的性质． 10若，则的值为 . 【答案】1 【解析】 试题分析：令x=1得，令x=-1得，∴= 考点：本题考查了赋值法的运用 点评：赋值法是解