江苏省兴化市荻垛初级中学八年级语文下册 13 短文两篇 核舟记第1课时导学案无答案苏教版.docVIP

13 短文两篇 核舟记 班级： 姓名： 【学习目标】 1．结合文章注释，疏通文意，掌握重点虚实词及语句的译法。 2．反复诵读课文，初步感知文章内容。1．“书读百遍，其意自见”语言不是静寂的字符，学语文就要诵读，学文言文尤其要诵读。读得正确、流畅，抑扬顿挫中将语言形象化，将情感美化、深化。 2．学习文言文更要注重丰富的积累，积累重要的实词虚词知识，，积累必要的古代文化常识，积累丰富的阅读感悟等等，积累多时自有贯通处。1．本文作者是明朝嘉善人魏学洢，著有《茅檐集》。 2．本文选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。 记叙文和说明文的区别，简述如下：记叙文是以写人叙事为主，具体而形象地反映社会现实生活的文体。记叙文的基本特点是叙述性和具象性，所谓叙述性，就是用叙述的方法介绍和说明事情发展变化的过程或事物状态的一种特性；具象性，则是就描写这个写作手段而言，是指用生动而形象的语言文字把事物、人物的情况、面貌等等描述 出来，给读者以具体清晰的印象。说明文是一种以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明事理的实用事体。它主要是用来帮助人们完整地了解、认识事物的形状、性质、成因、功能、构造、关系或发生、发展过程，从而把握事物的特征、本质及规律性。说明文的特点归结起来有这样几个方面：(一)