在课程改革新理念指导下如何评价一节思想品德课.pptVIP

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2016-11-08 发布于北京
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在课程改革新理念指导下如何评价一节思想品德课.ppt

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在课程改革新理念指导下如何评价一节思想品德课.ppt

在课程改革新理念指导下如何评价一节思想品德课市基教研中心胡玲一、教学目标的设计与确立要全面要合理得当要具体明确要具有一定的弹性二、学习资源的准备与利用首先，要正确理解教材，准确把握观点第二，学习资料选择要得当,要贴近学生生活。第三，要重视发现学生生活中可利用的学习资源、教学中生成的资源第四，要积极利用现代信息技术作为教与学的工具三、教学过程的指导与调控其一，教师的教学方式要有利于学生主体性的充分发挥其二，教师采用的教学方式要适合所讲的教学内容需要，要有利于学生的学其三，教师应更多的关注学生的学，而不是只关注自己的教四、学习活动的广度、深度与效度首先，创造适合学生参与的活动条件其二，课堂要有宽松、和谐、民主的学习氛围其三，多向互动其四，要进行有效的引导、点拨和及时鼓励。五、学习效果的反馈与评价一是，评价要目的明确二是，评价要体现多元化三是，评价要注意过程性四是，评价要坚持发展性原则 * *