精品高考数学_直接证明和间接证明突破复习.pptVIP

共 91 页 直接证明与间接证明 走进高考第一关 基础关教 材 回 归 3. 分析法:一般地,从_____________出发,逐步寻求使________________,直至最后,把要证明的结论归结为____________________(已知条件?定义?定理?公理等).这种证明的方法叫做分析法.4. 反证法:一般地,由证明p?q转向证明______________ ,t与假设矛盾,或与某个真命题矛盾,从而判定__________为假,推出q为真的方法,叫反证法. 1. 分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的( )A. 充分条件B. 必要条件C. 充要条件D. 等价条件 2. 用P表示已知,Q表示要证的结论,则综合法的推理形式为( )A. P?Q1→Q2?Q2→Q2?Q3→…→Qn?QB. P Q1→Q1 Q2→Q2 Q3→…→Qn QC. Q?Q1→Q1?Q2→Q2?Q3→…→Qn?PD. Q Q1→Q1 Q2→Q2 Q3→…→Qn P 3. 用反证法证明命题“三角形的内角至多有一个钝角”时,假设正确的是( )A. 假设至少有一个钝角B. 假设至少有两个钝角C. 假设没有一个钝角D. 假设没有一个钝角或至少有两个钝角 4. 反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是( )①与已知矛盾;②假设矛盾;③与定义?公理?定理?法则矛盾;④与事实矛盾.A. ①② B. ①③C. ①③④ D. ①②③④ 5. 在等边三角形中,a为最大边,要想得到∠A为钝角的结论,三边a?b?c应满足什么条件( )A. a2b2+c2 B. a2=b2+c2C. a2b2+c2 D. a2≤b2+c2 解读高考第二关 热点关 类型一:综合法 2. 综合法是“由因到果”,即由已知条件出发,经过逐步的推理,最后达到特征结论.综合法又叫做顺推证法或由因到果法.3. 综合法格式:从已知条件出发,顺着推证,由“已知”得“推知”,由“推知”得“未知”,逐步推出求证的结论,这就是顺推法的格式,它的常见书面表达是“∵……,∴……”或“?”. 典例1已知函数对任意两个不相等的正数x1,x2.证明:当a≤0时, 解利用函数性质和均值定理证明. 【评析】用综合法证明不等式时,常利用不等式的性质,如同向不等式相加,同向不等式相乘等,在运用这些性质时,要注意这些性质成立的条件,在已知条件下证明不等式,除直接利用已知条件,往往还要对已知条件进行变形使用. 【探究】已知a,b,c0,求证:a3+b3+c3≥ (a2+b2+c2)(a+b+c). 【解】因为a2+b2≥2ab,所以(a2+b2)(a+b)≥2ab(a+b),所以a3+b3+a2b+ab2≥2ab(a+b)=2a2b+2ab2,所以a3+b3≥a2b+ab2,同理:b3+c3≥b2c+bc2,a3+c3≥a2c+ac2,将三式相加得2(a3+b3+c3)≥a2b+ab2+bc2+b2c+a2c+ac2,所以3(a3+b3+c3)≥(a3+a2b+a2c)+(b3+b2a+b2c)+(c3+c2a+c2b)=(a+b+c)(a2+b2+c2),所以a3+b3+c3≥ (a2+b2+c2)(a+b+c). 【评析】(1)在用综合法证明不等式时,常利用不等式的基本性质,如同向不等式相加,同向不等式相乘等,但在运用这些性质时,一定要注意这些性质成立的前提条件,简言之,综合法是一种由因索果的证明方法,其逻辑依据也是三段论式的演绎推理方法.(2)一般问题都是用综合法解决的,要保证前提(条件)正确,推理要合乎规律,这样才能保证结论的正确性. 类型二:分析法解题准备:解题准备：1. 一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件\,定理\,定义\,公理等)为止,这种证明的方法叫做分析法.用Q表示要证明的结论,则分析法可用框图表示为 2. 分析法是“执果索因”,一步步寻求上一步成立的充分条件,因此分析法又叫做逆证法或执果索因法.3. 分析法格式:与综合法正好相反,它是从要求证的结论出发,倒着分析,由未知想需知,由需知逐渐靠近已知(已知条件,已经学过的定义、定理、公理、公式\,法则等).这种证明的方法关键在于需保证分析过程的每一步都是可以逆推的,它的常见书写表达式是“要证……只需……”或“”.4. 综合法和分析法均属于直接证明的方法,经常要把两种方法结合起来用,也就是说“两头凑”,会使问题容易解决