2016届高考生物一轮复习方案 第32讲 生态系统的能量流动和物质循环b（含详解） 配套作业 浙科版.docVIP

第32讲　生态系统的能量流动和物质循环B　 1．假设流经一个生态系统的总能量为100%，按照最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量最多分别为(　　) A．20%和4% B．4%和4% C．4%和0.8% D．0.8%和0.8% 2．2012·南昌调研诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是(　　) A．自然界的物质循环 B．生态系统有一定的自我调节能力 C．生物的变异现象 D．生物的种间斗争关系 3．图K32-10为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是(　　) 图K32-10 A．生态系统的能量流动是循环进行的 B．能量在沿食物链流动时逐级递减 C．次级消费者属于第二营养级 D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量 4．2012·辽宁联考假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中(　　) A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少 C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升 5．图K32-11是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中错误的是(　　) 　　 图K32-11 A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100% C．N2将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环 6．2012·宁波联考科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图K32-12所示(能量以种群的质量表示)，下列叙述正确的是(　　) 图K32-12 ①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分 ②在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级 ③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量 ④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率 A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．③④ 7．2012·浙江模拟科学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是(　　) 　　　能量数值(卡/ 　　　　米2·年) 动物种类　　　　 摄取 量(I) 同化 量(A) 呼吸 量(R) 生产 量(P) 收割蚁(植食) 34.0 31.00 30.9 0.10 小蜘蛛(肉食) 12.60 11.90 10.00 1.90 盐沼蝗(植食) 3.71 1.37 0.86 0.51 黄鼠(植食) 5.60 3.80 3.69 0.11 A.收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动 B．占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用 C．黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多 D．表中几种动物同化效率(A/I)最高的为初级消费者黄鼠 8．图K32-13为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是(　　) 图K32-13 A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用 B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 C．碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递 D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用 9．图K32-14是同学们绘制的某地区种植大豆和玉米的农业生态系统的结构模式图，同学们关于该农业生态系统的分析，正确的是(　　) 图K32-14 A．大豆和玉米通过光合作用固定的能量就是流经该农业生态系统的总能量 B．通过多途径利用农作物实现了对能量的多级利用，提高了能量在各营养级之间的传递效率 C．把仍含有能量的沼渣、沼液作为肥料还田，说明生态系统中能量也能够循环利用 D．沼气池中的微生物是该生态系统分解者的一部分，对提高该生态系统的能量利用率起到重要作用 10．图K32-15中甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题： 　 　　　　甲　　　　　　　　　　　　乙 图K32-15 (1)图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。 (2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是________kJ。 (3)图乙中C代表生态系统中的成分是________。 11．图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答问题：