- 0
- 0
- 约3.38千字
- 约 6页
- 2016-11-09 发布于江西
- 举报
全程复习方略(陕西)2015版高考数学 6.2 一元二次不等式课时提能演练 理 北师大版
【全程复习方略】(陕西专用)2013版高考数学 6.2 一元二次不等式课时提能演练 理 北师大版
(45分钟 70分)
一、选择题(每小题分,共3分)
1.(2012·合肥模拟)集合A={x∈R|-2x-2≤0},B={x∈R|x2-x-20},则A∩(B)=( )
(A)(-1,2) (B)[-1,2] (C)(0,2) (D)(0,2]
2.不等式f(x)=ax2-x-c>0的解集为{x|-2<x<1},则函数y=f(-x)的图像为图中的( )3.(预测题)若对任意实数x,不等式a(x2+1)≥3-5x+3x2都成立,则实数a的取值范围是( )
(A)[,+∞)(B)[,]
(C)(-∞,)∪(3,+∞)(D)(-∞,)∪[,+∞)
4.不等式组有解,则实数a的取值范围是( )
(A)(-1,3)(B)(-∞,-1)∪(3,+∞)(C)(-3,1)(D)(-∞,-3)∪(1,+∞)
5.已知函数f(x)=|x|,g(x)=,则不等式f(x)g(x)的解集为( )
(A)(-1,0)∪(0,1)(B)(-∞,-1)
(C)(1,+∞)(D)(-∞,-1)∪(1,+∞)
6.已知函数f(x)=-x2+ax+b2-b+1(a∈R,b∈R),对任意实数x都有f(1-x)=f(1+x)成立,若当x∈[-1,1]时,f(x)>0恒成立,则b的取值范围是( )
(A
您可能关注的文档
- 全程复习方略(湖南)2015版高中语文 1.2 字形专题知能演练 新人教版.doc
- 全程复习方略(湖南)2015版高中语文 1.1 现代汉语普通话常用字的字音专题知能演练 新人教版.doc
- 全程复习方略(广西)2016年高考生物全程复习 阶段评估检测(五)新人教版.doc
- 全程复习方略(广西)2016年高考生物全程复习 阶段滚动检测(四)新人教版.doc
- 全程复习方略(广西)2016年高考生物全程复习 阶段评估检测(二)新人教版.doc
- 全程复习方略(广西)2016年高考生物全程复习 阶段评估检测(四)新人教版.doc
- 全程复习方略(广西)2016年高考生物全程复习 阶段评估检测(三)新人教版.doc
- 全程复习方略(广西)2016年高考生物全程复习 阶段评估检测(一)新人教版.doc
- 全程复习方略(广西)2016年高考生物全程复习 阶段滚动检测(五)新人教版.doc
- 全程复习方略(湖南)2015版高中语文 1.3 正确使用词语(包括熟语)专题知能演练 新人教版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 7.1 空间几何体的结构特征及三视图和直观图课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 6.6 直接证明与间接证明课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 7.2 空间图形的基本关系与公理课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 6.5 合情推理与演绎推理课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 6.4 简单线性规划课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 7.5 空间几何体的面积与体积课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 6.7 数学归纳法课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 7.3 平行关系课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 7.7 空间直角坐标系、向量的坐标表示和空间向量基本定理课时提能演练 理 北师大版.doc
- 全程复习方略(陕西)2015版高考数学 7.6 空间向量及其运算课时提能演练 理 北师大版.doc
原创力文档

文档评论(0)