四维备课2016届高中语文 4.17《汉魏晋诗三首》学案 粤教版必修1.docVIP

17．汉魏晋诗三首此诗写诗人遥望星空，瞩目银河两岸的织女星和牛郎星，联想起凄迷美幻的牛郎织女的神话传说。诗人满怀同情地站在织女的角度，设身处地地遥想她的思恋与忧伤，那无心织锦，泪如雨下的形象细腻传神，其苦恋之情更令人唏嘘。仅仅一水相隔，却无法倾诉一句情话的表白，让人更能理解织女因何“泣涕零如雨”。在神话的背景下，这首诗呈现出浪漫含蓄的韵味。 诗中六个叠词的使用更增加了诗的缠绵之感。如“迢迢”与“皎皎”一远一近，写出了寥廓明净的秋夜星空下，牵牛星的迢遥悠远，也写出了银河近处织女星的光彩动人。“纤纤”与“札札”紧扣织女，纤纤素手可以想见织女的美丽，札札的织机声响又增添了静夜中的一份烦乱。“盈盈”与“脉脉”配合，则描绘了牛郎织女隔水相望，泪眼在星光下闪动的凄迷景象。建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。此诗格调高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。 归园田居共五首，课文所选的是第一首。开头八句写归田的原因，可以说是整组诗总序，以议论出之，跌宕飞动，而结到“归园田”之上；“方宅”以下十句写田园景象，天然逼真，是一幅生动的村居图；最后两句换笔另收，与起首一段呼应。全诗以质朴真淳的语言写出，而音节铿锵，元气淋漓，得自然之美。注音 2.字形 擢-濯、耀、曜 杼-抒、纾、舒 衿-矜、吟 呦-坳、拗 拙-絀、黜、咄 掇-辍、缀、啜 3.词义 迢迢：遥远的样子。 衿：衣领。 契阔：聚散，诗中指久别重逢。 暧暧：昏暗，模糊不清的样子。 守拙：安守本分。 依依：依稀可辨的样子。 4．名句诵背： 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 对酒当歌，人生几何？ 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 5.文学常识： 行：古代诗歌的一种体裁，音乐、格律一般比较 自由。 田园诗：歌咏闲适、恬淡的田园生活的诗歌，主 要描写美好的田园景色和悠闲的村居生活。 【课文初探】 1。《迢迢牵牛星》全诗没有一字直接写织女对牛郎的思念，却处处能感受到她的深切思念，这种艺术效果是如何达到的?叠词在其中起了什么作用?? 2。阅读《短歌行》，回答后面的问题。 说明诗中所用比喻的含义。 用“朝露”来比喻 ___________________。 用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻 ___________________。 用“山不厌高，水不厌深”比喻___________________。 《归园田居》和《桃花源记》都写了农村的生活场景，试比较二者的异同。１．给下列字注音：Ａ、纤纤（　）擢（　）素手　迢迢（　）牵牛星　　青青子衿（　）　Ｂ、札札（　）弄机杼（　）　脉脉（　）不得语　　何时可掇（　）　Ｃ、绕树三匝（　）　羁（　）鸟恋旧林　　暧暧（　）远人村２．解释下列各句中的的词：（１）纤纤擢素手（２）泣涕零如雨（３）人生几何（４）悠悠我心（５）契阔谈（６）天下归心（７）少无适俗韵（８）依依墟里烟1.下列加点词注音正确的一组是 A.暧暧（ài ài） 迢迢（tiáo tiáo） 呦呦（yōu yōu） B.机杼（zhù） 羁鸟（jī） 阡陌（qiān mù） C.擢升（zhuó） 吐哺（b） 三匝（zhā） D.衣衿（jīn） 掇取（duō） 脉脉（mò mò） 2.下列词语中有错别字的一组是 A.盈盈 泣涕 朝露 羁鸟 B.俗韵 故渊 樊笼 忧思 C.沉吟 尘杂 吐哺 札札 D.守茁 嘉宾 皎皎 德泽 课文默写填空。 （1）盈盈一水间， ___________________。 （2）___________________，性本爱丘山。 （3）___________________，池鱼思故渊。 （4）___________________，依依墟里烟。 （5）久在樊笼里，___________________。 （6）周公吐哺， ___________________。 表达交流 你喜欢田园生活吗？如果喜欢，描绘一下你喜欢的田园生活。 1．如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？ 2．如何理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”这四句诗？ 1．下列加点的字，读音全正确的一项是 A．纰漏（pī）先妣（b ǐ）秕谷（b ǐ） 包庇（pì） B．供应（gōng）供词（gòng 蹊跷（qī）蹊径（xī）C．炫耀（xuàn）龃龉（yǔ睥睨（bì）亵渎（xiè）D．宝藏（zàng）证券（quàn）谄媚（chǎn）杀戮（1où） 2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 A．蕴藉 学籍 别出新裁 失之东隅，收之桑榆 B．脏款 姿式 卷帙浩繁 失之毫厘，谬以千里 C．影牒 宣泄 陈词乱调 高山仰