新高职高专学生创业与就业指导 电子教案 马淑萍 第7章 职业道德.ppt

第七章 职业道德 第一节 职业道德概述 一 、道德的概念与特征 （一）道德的概念 道德是一定社会调整人们相互关系的行为准则和规范的总和。随着社会的发展，道德的调整范围不断扩大，到了现代社会，道德不但调整人与人之间的关系、人与社会之间的关系，而且也调整人与自然的关系。 一 、道德的概念与特征 （二）道德的基本特征 （1）道德意识是人类生活的根本属性，道德伴随人类生存的始终，只要有人类存在，就有道德现象和道德关系； （2）道德具有传承性，任何一个社会，任何一个民族都有其共奉共享的道德传统，这种道德传统世代相袭，形成了一个民族鲜明的特色和民族个性，并与他民族相区别。 一 、道德的概念与特征 （三）道德与法律的关系 1．道德与法律的联系 2．道德与法律的区别 （1）两者产生和发展的趋势不同 （2）两者依靠的力量、实现的方式不同 （3）两者作用的范围不同 二、职业道德 （一）职业道德的概念及其在社会道德体系中的地位 （二）职业道德的历史演进 （三）社会主义市场经济条件下的职业道德建设 三、职业道德的特点和作用 （一）职业道德的一般特点 1．职业道德与人们的职业活动相联系 2．职业道德在内容上具有稳定性和连续性 3．各行各业一般都通过公约、守则的形 式，使其职业道德具体化、规范化 三、职业道德的特点和作用 （二）社会主义职业道德的特点 1．它是在对以往历史上职业道德的优秀传统继承的基础上逐步丰富和发展起来的 2．它是在社会主义生产资料公有制基础上建立和发展起来的，为人民服务是其核心，集体主义是其基本原则 3．它体现了公民权利义务一致的原则 4．树立社会主义劳动态度，是社会主义职业道德的重要内容 5．加强职业道德教育 三、职业道德的特点和作用 （二）职业道德的作用 1．有助于树立新的人际关系，促进人与人之间关系的和谐融洽 2．有利于调节党、政府与群众的关系 3．促进各行各业和社会的发展，推动社会主义物质文明建设 4．推动新的道德观念的传播、提高全社会的道德素质 第二节 职业道德的基本内容 社会主义职业道德是我国所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。作为一种高度社会化的角色道德，它是各行各业从业人员都必须共同遵守的行为规范。2001年，中共中央批准印发了《公民道德建设实施纲要》，提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的二十字公民基本道德规范，这些规范也概括了我国职业道德的基本内容，可以归纳为：敬业奉献，提高技能；明礼诚信，注重质量；爱国守法，团结友善；勤俭自强，勇于竞争。作为高职高专学生应该了解和懂得职业道德的基本内容。 一、敬业奉献 提高技能 （一）爱岗敬业 爱岗就是热爱自己的本职工作，对本职工作尽心尽力。 敬业就是敬重自己所从事的职业，专心致力于事业，勤勤恳恳、奋发努力，忠于职守、兢兢业业，千方百计把自己该办的事情办好。 二、 明礼诚信 注重质量 （一）文明礼貌 （二）诚实守信 1．诚实守信既是做人的准则，又是做事的准则 2．诚实守信是企业的重要无形资产 三、勤俭自强 勇于竞争 （一）勤劳节俭 1．勤劳节俭是富民强国的要求 2．勤劳节俭是企业在市场竞争中生存发展的基础和制胜秘诀 3．勤劳节俭是个人成功立业的根本途径 （二）自主自强 （三）勇于竞争 四、爱国守法 团结友善 （一）爱国守法 1．爱国主义的意义 2．遵纪守法的意义和要求 （二）团结友善 1．尊重人、理解人、关心人、帮助人 2．要学会主动与他人合作，共同完成工作任务 3.要取人之长，补己之短 第三节 职业道德的培养 职业道德意识的养成和水平的提高，一方面要通过社会的教育和训练，而更重要的是通过自己的主观努力和自觉的学习模仿即修养。通过自我道德修养，参与社会道德建设实践，是使自身思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华的主要途径。 一、职业道德培养的重要性 （一）职业道德培养的含义 （二）职业道德培养的一般要求 1．职业道德教育是职业道德培养的首要环节 2．职业道德修养是职业道德培养的关键环节 3．职业道德境界的提升是职业道德培养的重要内容 二、职业道德培养的途径和方法 （一）职业道德培养的内容 1．树立和坚定职业理想 2 ．正劳动态度 3．培养职业良心 （二）职业道德培训的内容 1．职业道德意识培训 2．职业道德实践行为的培训 二、职业道德培养的途径和方法 （三）职业道德培训的途径和方法 （四）职业道德修养 1．学思结合