小白兔与小灰兔说课稿.docVIP

《小白兔和小灰兔》说课稿 全日空蓝天希望小学 田玉平 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！我今天说课的内容是《小白兔和小灰兔》第一课时。下面我将从（课件）说教材、说学情、说目标和重难点、说教学流程四个方面进行阐述。 一、说教材 （一）内容简析： 《小白兔和小灰兔》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第26课。课文是一篇童话，叙述了小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还送给老山羊送去一担白菜的故事。原来，小白兔懂得劳动的意义──只有自己种，才有吃不完的菜。本课是一篇童话故事，巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中。 （二）编排特点、编者思路： 通过这篇课文的学习，要让学生懂得劳动的意义，引导他们做一个爱劳动的好孩子。 二、说学情 由于以往的教学把识字和朗读作为重点，所以学生对识字和朗读掌握的较好。学生能够利用以前学过的字识记新生字，在朗读中也能够进行知识的迁移。 一年级学生对新奇的事物很感兴趣，也非常喜欢小动物的，所以本课的内容很适合学生。 根据编者的意图、课标的要求和学生的认知水平，我制定了目标。 三、说目标、重难点 （一）教学目标 1．认识“翻、浇”等8个生字。会“拉、把”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获