洪墩中学实素质教育自评报告.docVIP

坚持科学发展观 走内涵发展之路 洪墩中学实施素质教育自评报告 洪墩中学地处邵武东部，距市区70千米，与顺昌毗邻，是一所全日制独立初中。学校创办于1965年8月，建校时称洪墩农业中学，1971年8月改名为洪墩中学至今。1973年3月招收高中学生至1981年7月止。近年来，我校坚持推进素质教育，教学质量稳步上升，各项工作有了长足的发展，多次荣获上级的表彰和奖励。现自查自评情况汇报如下： （一）树立科学的教育理念。学校本着顺应学生身心发展规律、顺应教育发展规律、顺应时代发展潮流的原则，和十大精为指，积极推进素质教育，领导班子团结、勤奋、求实、开拓，逐步形成了“敬业、爱生、严谨、奉献”的良好教风和“、、勤奋、”的良好学风，努力将学校打造成。 学校完善《中学教师职务聘任制度》《中学》《中学教师》等制度，促进了学校的进一步发展。建立高素质的教育队伍抓好行政干部队伍的思想建设和组织建设?学校定期组织行政人员进行政治理论学习。不断提高班子成员政治理论素养和思想觉悟。一年来，行政班子自觉做到廉洁自律，以身作则，积极工作，争当公仆，不断增强服务意识、大局意识。?加强教职工理论学习和业务学习，着力提高师德修养和业务能力??? 建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。学校突出师德建设，营造了师资队伍建设的人文环境，通过挖掘潜能、寻找潜质，最大限度发挥了师生潜力。坚持周例会和学习制度，促进了教师的政治觉悟和理论水平的提高。学校师德建设有计划、有措施，未发生教育责任事故。 。教学楼、食堂校园消防器材和用电设备及线路进行检查，尤其是加强了电表、开关、插座等用电设施的防护，彻底消除校园消防和用电安全隐患。 （五）全面提升教育教学质量 认真落实课程计划，强化教学常规管理，突出教学质量监控，时刻牢记“质量是学校生存发展的生命线”，学校教学质量稳步提升，社会声望不断提高。??? 1．抓教学常规工作，重务实，重实效 ??? 依据《普通中小学课程方案》所规定的课程结构、科目配置的要求的规定制订课程计划。严格执行课程标准，开足开齐课程，认真落实三课、两操、两活动，保证每天一小时体育活动。 加强考勤和教学的过程管理。根据学校实际，制订相应措施，加强考勤，确保良好的教学秩序。深入课堂听课，掌握第一手资料。??? 2．开展富有特色的校本培训活动???? ?认真落实行政每周推门听课，专题评课，教师互听互评的听课评课制度；注重对青年教师的引导和培养，发挥学校骨干教师的带头作用，开展师带徒、同伴互助活动，3．重视质量管理，树立品牌意识??? 质量是学校生存发展的生命线，学校初中毕业班工作历来都是学校教学工作的重中之重。．巩固提高“普九”成果学校不断完善控辍机制，控辍变传统教育观念轻视职业教育的思想目前，我校学生和家长对职教育的认同度提高，学生大幅度提高加强德育工作坚持以德育为核心，探讨新形势下德育工作的新思路，努力将养成教育与特色德育想结合，使学校德育工作，迈上了新的台阶。???抓好校园文化建设以丰富多彩的校园文化熏陶人进一步落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联决定，组织开展做一个有道德的人网上签名活动， （七）着力改善办学条件我校在加强内部常规管理的同时，切实把改善办学条件、优化教育教学环境作为加快学校发展、提升学校品位的重要工作。学校努力减少消费性支出，压缩不必要的开支，有计划、有步骤地把有限的资金用在改善办学条件上，使学校面貌发生了较大的变化。在上级各部门的关心与支持下，为创造更好的学习环境。改进居住条件，创造舒适的住宿环境做到文化性和装饰性的完美结合，让走廊增添活力，使校园充满生机为学生健康发展提供良好的育人环境。办学成效明显 ?1、学生素质明显提高。一是学生良好品质逐步形成，审美情趣和人文素养逐步提升，有较强的学习、实践、创新能力和公民意识，综合素质评价优良率达到90％以上，无违法犯罪行为。二是学生学业成绩进步幅度大。各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率达到规定要求，学生学业水平测试一次性合格率达到9％以上。三是《国家学生体质健康标准》测试合格率达到90％以上，优秀率达到8％以上。 2、学校赢得了良好的声誉。通过全体教职工的不懈努力，学校的教育教学工作取得了优良成绩，得到了上级领导和社会各界的充分肯定，“文明学校”、“平安先行学校”、“德育先进校”、 “年度综合考评先进单位”和南平市教育局表彰的“义务教育标准化学校”等荣誉称号。 二、存在1、存在的。 （1）（2）学校办学特色还不够鲜明。校园文化建设2、今后的工作方向 1）加强学校内部管理，从领导班子抓起，从严治校，多方筹措资金，争取外援，努力改善学校的办学条件