高中生物《DNA的复制》教案7（人教版必修2）.docVIP

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2015-11-20 发布于河北
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高中生物《DNA的复制》教案7（人教版必修2）.doc

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课时教案学科生物年级备课主笔备课组员课时第课时课题 DNA的复制课型新授课教学目的知识目标概述DNA分子的复制(理解水平) 情感目标教学重点教学过程设计 2和3链是母链,称为亲代DNA。也称为亲代DNA,DNA的复制过程中需遵守什么原则? [提出问题] 为什么DNA复制过程是边解旋边复制的呢,有什么意义? 四条单链DNA产生后,复制是否就完成了吗? 单链两两结合,重新产生新的DNA时,实质上是重新再形成氢键,螺旋成DNA双链,四条单链如何组合? 1-2,3-4;1-3,2-4;1-4，2-3？ [学生自学] [老师小结] 复制结果是什么？ [小结] DNA复制发生时间： DNA复制条件： DNA复制过程： DNA复制特点： DNA复制结果： DNA复制的生物学意义：作业布置课后练习基础题拓展题试卷板书设计第三节DNA的复制 DNA复制过程 1．DNA复制发生时间：细胞分裂间期 2．DNA复制条件：A 模板：亲代DNA B 原料：游离的四种脱氧核苷酸 C．能量：ATP D．酶：解旋酶，聚合酶 3．DNA复制过程：边解旋边复制 4．DNA复制特点：非连续性半保留复制 5．DNA复制结果：1个DNA合成两个相同的DNA分子 6．DNA复制的生物学意义：二．什么叫DNA的复制？中华资源库：中华资源库： 1 2 3 4 A T C G A C T A G C T G A T C G A C T A G C T G