主讲人：郭为华.pptVIP

一、教学质量测控的内涵 所谓教学质量测控，就是根据课程对教学的要求，对教学的过程和情况进行了解和监测，找出反映教学质量的资料和数据，发现教学中存在的问题，分析产生问题的原因，提出纠正存在问题的建议，促进教学质量的提高，促进学生学习水平的提高和教师的专业发展，从而保证课程实施的质量，保证素质教育方针的落实。 二、教学质量测控的任务 了解课程实施的状况 检查课程实施的成效 诊断课程实施过程中的问题 教学管理 学科教学 活动/校本课程的开发和教学 教师工作 学生学习 及时进行矫正 教学管理人员 教师的三种角色承担 学科教学人员 教学研究人员 教师思维方式 基于岗位工作的专业发展 与 基于问题解决的教学研究 工作方式转变 基于实证数据的教学评价 决策指挥系统 以校长和分管教学副校长为首的决策指挥系统 指导协调监控系统