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农村初中生课外阅读指导策略研究 ——以青田四所农村初中为案例 摘要 语文课外阅读是语文教学的组成部分，是初中生语文实践活动的重要内容之 一。今天，初中生课外阅读存在哪些问题?这些问题该如何解决?本论文以青田四 所农村初中为案例，在搜集材料、分析研究的基础上来探讨初中生课外阅读的问 题与指导策略，希望为改善农村初中生课外阅读的状况，为教师更好地指导农村 初中生语文课外阅读提供有益素材。 全文分为五个部分。第一部分引言介绍了本论文的研究缘起、研究意义及研 究希望解决的问题等。第二部分主要收集和梳理课外阅读研究的基本现状，界定 初中生课外阅读的含义，为论文的研究提供一个平台和背景。第三部分主要通过 资料收集、闯卷调查等方法对青田初中生阅读的现状进行调查，从中找出初中生 课外阅读中存在的问题，并深入探讨了造成问题存在的深层原因。第四部分结合 自己的教学实践、新课标要求和青田农村初中学生的身心发展特点，提出了农村 初中生课外阅读的分类、目标和指导原则。第五部分在深入实践的基础上，从操 作性和实践性方面来探讨农村初中生课外阅读的指导策略和评价方式。 关键词：农村初中生；课外阅读；指